生态环境部淮河流域生态环境监督管理局生态环境监测与科学研究中心2024年公开招聘笔试高频难、易错点备.docxVIP

生态环境部淮河流域生态环境监督管理局生态环境监测与科学研究中心2024年公开招聘笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列各组中，两句话所表达的意思不相同的一组是（）。

A.（1）非经批准不能擅自离开工作岗位；（2）非得经过批准才能离开工作岗位

B.（1）除非领导去请，他才会来；（2）除非领导去请，他是不会来的

C.（1）小王刚参加工作不久，缺乏工作经验，难免会出现一些差错；（2）小王刚参加工作不久，缺乏工作经验，难免不出现一些差错

D.（1）这样的事，她何尝乐意做；（2）这样的事，她何尝不乐意做

【答案】：D

【解析】有一组内容，其中三项里的两句话均表达了相同意思。有一项中，第一句表示“她不乐意做”，第二句表示“她乐意去做”，这两句话所表达的意思不相同，该项当选。

2、建设大型空间站是中国载人航天“三步走”战略的第三步。2021年5月，空间站（）完成在轨测试验证。

A.问天实验舱

B.天和核心舱

C.梦天实验舱

D.天舟货运飞船

【答案】：B

【解析】本题主要考查中国载人航天中空间站相关舱段的在轨测试验证时间。中国载人航天三步走战略中，建设大型空间站是第三步。2021年5月，空间站天和核心舱完成在轨测试验证。问天实验舱主要是在2022年发射并完成一系列相关任务，并非2021年5月完成在轨测试验证。梦天实验舱也是在2022年发射，同样不是在2021年5月完成相关测试。天舟货运飞船主要功能是为空间站提供物资补给等，并非题干所指的完成在轨测试验证的空间站主体舱段。所以正确答案应是天和核心舱。

3、下列关于战略与结构的关系，说法不正确的是（）。

A.战略的变化先行于并导致了结构的变化

B.结构服从战略

C.结构影响战略的制定与实施

D.以上都不对

【答案】：D

【解析】通常认为战略与结构的关系是战略的变化先行并导致结构变化，即结构服从战略，这意味着是战略决定结构，而不是结构影响战略的制定与实施。所以说法不正确的是结构影响战略的制定与实施。

4、我国现有的淡水资源总量在世界上位居（）。

A.第1位

B.第3位

C.第6位

D.第10位

【答案】：C

【解析】我国现有的淡水资源总量居世界第6位。地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%，而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。我国是一个干旱缺水严重的国家，虽然淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，居世界第6位，但人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。

5、食品安全的实现,必须有政府的有效管理。只有政府各部门之间的相互协调配合,才能确保政府进行有效的管理。但是,如果没有健全的监督制约机制,是不可能实现政府各部门之间协调配合的。由此可以推出()。

A.要想健全监督制约机制,必须有政府的有效管理

B.没有健全的监督制约机制,不可能实现食品安全

C.有了政府各部门之间的相互协调配合,就能实现食品安全

D.一个不能进行有效管理的政府,即是没有建立起健全的监督制约机制的政府

【答案】：B

【解析】题中三个命题，翻译成逻辑语言如下：第一，若“实现食品安全”，那么一定有“政府进行有效的管理”；第二，若“政府进行有效的管理”，那么一定有“政府各部门之间相互协调配合”；第三，若没有“健全的监督制约机制”，那么一定没有“政府各部门之间相互协调配合”。由此可以推出，如果“实现食品安全”，那么就有“健全的监督制约机制”，这是一个充分条件假言命题。根据充分条件假言命题的推理规则，否定后件（健全的监督制约机制），则否定前件（实现食品安全）。所以最终结论符合相应结论要求。

6、组织最大的资源是（）。

A.资金

B.人

C.产品

D.不动产

【答案】：B

【解析】组织是由人组成的集合体，人是组织中最核心和最具能动性的要素。资金、产品和不动产虽然都是组织运行过程中重要的资源，但都需要依靠人来获取、管理和运用。人可以创造和整合其他资源，制定战略和计划，推动组织的发展和进步。所以组织最大的资源是人。

7、在行政管理过程中，行政领导者采用启发、诱导等方法，促使下属接受并贯彻自身意图的领导方式属于（）。

A.强制命令方式

B.榜样示范方式

C.物质激励方式

D.疏导教育方式

【答案】：D

【解析】该题描述的是行政领导者运用启发、诱导等方法让下属接受并贯彻自己意图的领导方式。强制命令方式是依靠权威强制下属执行命令，与启发诱导不符；榜样示范方式是领导者以自身行为为榜样来引导下属，并非通过启发诱导；物质激励方式是通过给予物质奖励来激励下属，和启发诱导不同；而疏导教育方式正是指运用启发、诱导等方法，使下