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第十三届贵州人才博览会黔东南州企事业单位招聘笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列活动不属于公文办理的是()。
A.公文拟制
B.发文办理
C.收文办理
D.整理归档
【答案】:A
【解析】公文办理包括发文办理、收文办理和整理归档。发文办理主要是指公文从拟制到发出的过程,收文办理是对收到公文的处理过程,整理归档则是将办理完毕的公文进行整理保存。而公文拟制是公文产生的前期过程,包括起草、审核、签发等环节,不属于公文办理的范畴。所以答案是不属于公文办理的是公文拟制。
2、3,8,9,0,-25,-72,()。
A.-147
B.-144
C.-132
D.-124
【答案】:A
【解析】先对原数列依次将相邻两项进行后一项减前一项的运算,得到数列:5,1,-9,-25,-47。然后对这个新数列再次进行相邻两项后一项减前一项的运算,得到:-4,-10,-16,-22,此数列是公差为-6的等差数列。根据这个规律来计算所填数字,计算过程为-6加上-22,再加上-47,最后加上-72,结果等于-147,所以所填数字是-147。
3、在生活中我们提倡谦虚,但朱熹说:“谦固美名,过谦者,宜防其诈。默为懿行,过默者,宜防其奸”。这句话体现的哲学观点属于()。
A.抓住事物的主要矛盾
B.确定事物的质
C.认识事物的量
D.把握事物的度
【答案】:D
【解析】该题考查对哲学原理的理解和运用。“谦固美名,过谦者,宜防其诈。默为懿行,过默者,宜防其奸”这句话意思是谦虚本来是美好的名声,但过度谦虚的人,要防备他的欺诈;沉默本来是一种美德行为,但过度沉默的人,要防备他的奸诈。这体现了在认识和处理问题时要把握好一个合适的度,防止事物向不好的方向发展。抓住事物的主要矛盾强调的是在众多矛盾中找出起主导作用的矛盾,题干中并未体现这一点;确定事物的质是指认识事物的本质属性,题干主要强调的不是对事物本质属性的确定;认识事物的量侧重于对事物数量方面的认识,与题干所表达的要把握合适程度的意思不符。所以,朱熹这句话在哲学上属于把握事物的度。
4、某公立医院与刚大学毕业的许某签订聘用合同,以下合同内容符合《事业单位人事管理条例》规定的是()。
A.签订了三年的聘用合同
B.约定随时解除聘用关系
C.签订了五年的聘用合同,试用期为六个月
D.订立的聘用合同约定许某的工资在试用期结束后统一发放
【答案】:A
【解析】根据《事业单位人事管理条例》规定,事业单位与工作人员订立的聘用合同,期限一般不低于3年,所以签订三年或五年的聘用合同是符合规定的。初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的,试用期为12个月,所以签订五年聘用合同试用期为六个月不符合规定。同时,聘用合同不能约定随时解除聘用关系,应按照规定的条件和程序解除。工资应当按照规定及时发放,不能约定在试用期结束后统一发放。因此,符合规定的是签订三年的聘用合同。
5、档案的整理工作是指按照一定原则对档案实体进行分类、组合、排列、()和基本编目,使其有序化的过程。
A.编号
B.立卷
C.整理
D.复制
【答案】:A
【解析】档案整理工作是使档案有序化的过程,需要按照一定原则对档案实体进行系列操作。分类、组合、排列是初步构建档案秩序的步骤,基本编目是对档案信息的记录与规范。而编号是在完成这些步骤后,为了更精准地管理和识别档案,赋予档案特定的标识,与分类、组合、排列、基本编目共同构成了完整的档案整理工作流程。立卷是将零散文件组合成案卷的过程,它包含在分类、组合等步骤中;整理与整个任务描述的主题重复,不能作为其中一个具体操作步骤;复制并非档案整理的核心有序化操作,不是档案整理工作中使档案有序化的必要环节。所以正确答案应是编号。
6、在绩效评价里,把所有评价对象逐个相互比较,依据两两比较的结果来排出名次的方法是()。
A.比较排序法
B.强制比较法
C.量化排序法
D.配对比较法
【答案】:D
【解析】该题描述的是在绩效评价里把所有评价对象两两相互比较,再依据比较结果排出名次的方法。比较排序法是对员工绩效进行相互比较从而得出排序结果,但它不一定是严格的两两比较,有可能是综合多方面的比较排序,所以不符合题干描述。强制比较法通常是按照一定的比例将员工强制划分到不同的绩效等级中,并非是将所有评价对象一一进行两两比较来排出名次,不符合题意。量化排序法一般是通过对绩效指标进行量化打分后再排序,并非重点强调两两比较的方式,不符合题干要求。配对比较法是将所有评价对象逐一进行两两比较,根据每一次比较中被评价对象的表现来计分,最后依据总得分排出名次,与题干描述相符。所以答案是配对比较法。
7、“学而不思则罔,思而不学则殆”体现的道德修养方法是()
A.省察克治
B.知
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