Java程序设计课件10.ppt

Chapter*共性问题集中讲解常见调试问题及解决办法代码规范问题共性问题集中讲解Chapter*指导——更改管理员密码训练要点：使用类创建对象while循环需求说明：输入旧的用户名和密码，如果正确，方有权限更新从键盘获取新的密码，进行更新实现思路：1、创建管理员类的对象2、利用while实现循环执行难点指导：循环执行讲解需求说明完成时间：25分钟Chapter*练习——客户积分回馈需求说明：实现积分回馈功能，金卡客户积分大于1000分或普卡客户积分大于5000，获得回馈积分500分创建客户对象输出他得到的回馈积分完成时间：20分钟Chapter*共性问题集中讲解常见调试问题及解决办法代码规范问题共性问题集中讲解Chapter*面向对象（OO）的优点与人类的思维习惯一致把人类解决问题的思维过程转变为程序能够理解的过程信息隐藏，提高了程序的可维护性和安全性封装实现了模块化和信息隐藏封装使得在对象外部不能随意访问对象的属性和方法提高了程序的可重用性一个类可以创建多个对象实例，增加了重用性Chapter*数据类型总结intdoublecharbooleanString数组使用class定义的类型……基本数据类型引用数据类型Chapter*数据类型使用区别数据类型特征声明使用基本数据类型没有方法inti=8;i++；引用数据类型具有方法Studentstu=newStudent();stu.age=20;Chapter*总结什么是类？什么是对象？类和对象的区别是什么？如何定义一个类、类的属性和方法？如何创建类的对象？数据类型有哪两种？区别是什么？Chapter*作业课后作业必做教员备课时在此添加内容选做教员备课时在此添加内容提交时间：xxx提交形式：xxx预习作业背诵英文单词教员备课时在此添加内容Chapter***下面讲类的组织结构时再讲封装的好处*教员可以根据授课状况发挥******讲解main也可以写在任何类中，作为程序入口。创建类时也同时创建main方法**ChapterChapterChapter*第三章(一)类和对象Chapter*回顾与作业点评关于多重循环语句，下列说法正确的是（） A．多重循环指一个循环体内包含另一个完整的循环结构 B．多重循环语句可以嵌套任意层次 C．while、do-while和for循环不可以相互嵌套 D．在内层循环中执行break语句，将跳出外层循环写出运行结果 inti=0;for(i=0;i10;i++){if(i%2==0)continue;i=i+1;if(i==5)break;}System.out.println(i);11ABChapter*预习检查类与对象的关系是什么？定义一个类的语法是什么？如何创建一个类的对象？Chapter*本章任务以OO的方式实现学校类，描述学校的信息教员类，输出教员的信息学生类，输出学生的信息游人类，输出购买门票价格Chapter*本章目标掌握类和对象的特征理解封装会创建和使用对象Chapter*万物皆对象世界是由什么组成的？名胜人物品动物，植物……分类是人们认识世界的一个很自然的过程，在日常生活中会不自觉地进行分类Chapter*身边的对象张浩李明收银员员工号—10001姓名—李明部门—财务部操作：收款打印账单顾客姓名—张浩年龄—20体重—60kg操作：购买商品Chapter*对象的特征——属性属性——对象具有的各种特征每个对象的每个属性都拥有特定值例如：张浩和李明的年龄、姓名不一样20岁张浩属性60kg顾客张浩Chapter*对象的特征——方法方法——对象执行的操作对象：用来描述客观事物的一个实体，由一组属性和方法构成打印账单收银方法刷卡收银员李明C