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小学美术课堂中情境创设对学生创意思维培养的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨小学美术课堂中情境创设对学生创意思维培养的实证研究。通过分析实际教学案例，揭示情境创设在激发学生创意思维、提升美术素养方面的重要性。本研究采用问卷调查、教学实验等方法，证实了情境创设在小学美术课堂中的积极作用。

关键词：小学美术课堂；情境创设；创意思维；实证研究

一、背景分析

（一）小学美术教育对学生创意思维培养的重要性

1.创意思维是学生综合素质的重要组成部分。在当今社会，创新已成为国家发展的重要驱动力，培养具有创新精神和创造能力的人才成为教育的重要任务。小学美术教育作为培养学生创意思维的重要途径，对学生综合素质的提

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