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校园欺凌行为的处理与处罚规定(2篇)

校园欺凌行为的处理与处罚规定（第一篇）

一、引言

校园欺凌是指在学校教育活动中，学生之间因力量、地位、身份等方面的差异，对他人进行蓄意伤害、威胁、恐吓等不正当行为。校园欺凌严重损害学生身心健康，影响校园和谐稳定，为了营造一个安全、健康的校园环境，制定本规定。

二、处理与处罚原则

1.公正、公平、公开：对校园欺凌行为进行严肃处理，确保处理结果公正、公平，并向全校师生公开。

2.教育与惩罚相结合：对校园欺凌行为既要进行严肃的教育，也要依法给予相应的处罚。

3.预防与整治并重：加强校园安全防范，预防校园欺凌行为的发生，对已发生的校园欺凌行为进行严肃整治。

4.全员参与：充分发挥教师、学生、家长等各方面的作用，共同参与校园欺凌行为的处理与处罚。

三、处理与处罚措施

1.对校园欺凌行为的处理

（1）口头警告：对轻微的校园欺凌行为，首先给予口头警告，要求行为人立即停止不当行为。

（2）书面警告：对多次口头警告无效的，给予书面警告，并通知家长。

（3）停课或转学：对情节较严重的校园欺凌行为，可采取停课或转学等措施，以避免行为人继续伤害他人。

（4）记过或留校察看：对情节严重的校园欺凌行为，给予记过或留校察看的处分。

（5）开除学籍：对情节特别严重，造成严重后果的校园欺凌行为，可依法开除学籍。

2.对校园欺凌行为的处罚

（1）罚款：对校园欺凌行为人，可视情节轻重，给予罚款的处罚。

（2）拘留：对情节严重的校园欺凌行为人，可视情节轻重，给予拘留的处罚。

（3）刑事责任：对构成犯罪的校园欺凌行为人，依法追究刑事责任。

四、实施与监督

1.学校成立校园欺凌处理与处罚领导小组，负责组织、协调、监督校园欺凌行为的处理与处罚工作。

2.各班级设立校园欺凌举报箱，鼓励学生积极举报校园欺凌行为。

3.学校定期对校园欺凌行为进行排查，发现问题及时处理。

4.对校园欺凌行为的处理与处罚结果，全校范围内进行公开，接受师生监督。

五、附则

本规定自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

校园欺凌行为的处理与处罚规定（第二篇）

一、引言

校园欺凌作为一种严重侵犯学生身心健康的不良行为，已经成为社会关注的焦点。为了有效预防和制止校园欺凌，保障学生身心健康成长，维护校园和谐稳定，特制定本规定。

二、处理与处罚原则

1.预防为主，防治结合：通过加强教育、完善制度、强化监管，预防校园欺凌行为的发生，对已发生的校园欺凌行为进行及时处理。

2.教育与惩罚相结合：对校园欺凌行为人既要进行严肃的教育，也要依法给予相应的处罚。

3.权威性与可操作性：本规定具有权威性和可操作性，便于全校师生共同遵守和执行。

三、处理与处罚措施

1.对校园欺凌行为的处理

（1）初步调查：学校接到校园欺凌举报后，立即启动调查程序，了解事情经过。

（2）口头警告：对轻微的校园欺凌行为，给予口头警告，要求行为人立即停止不当行为。

（3）书面警告：对口头警告无效的，给予书面警告，并通知家长。

（4）调解协商：对双方有争议的校园欺凌行为，可采取调解协商的方式，解决纠纷。

（5）停课或转学：对情节较严重的校园欺凌行为，可采取停课或转学等措施。

（6）记过或留校察看：对情节严重的校园欺凌行为，给予记过或留校察看的处分。

（7）开除学籍：对情节特别严重，造成严重后果的校园欺凌行为，可依法开除学籍。

2.对校园欺凌行为的处罚

（1）罚款：对校园欺凌行为人，可视情节轻重，给予罚款的处罚。

（2）拘留：对情节严重的校园欺凌行为人，可视情节轻重，给予拘留的处罚。

（3）刑事责任：对构成犯罪的校园欺凌行为人，依法追究刑事责任。

四、实施与监督

1.学校成立校园欺凌处理与处罚领导小组，负责组织、协调、监督校园欺凌行为的处理与处罚工作。

2.各班级设立校园欺凌举报箱，鼓励学生积极举报校园欺凌行为。

3.学校定期对校园欺凌行为进行排查，发现问题及时处理。

4.对校园欺凌行为的处理与处罚结果，全校范围内进行公开，接受师生监督。

五、教育与培训

1.学校定期开展校园欺凌预防教育，提高师生对校园欺凌的认识和防范意识。

2.对教职员工进行校园欺凌处理与处罚培训，提高处理校园欺凌的能力。

3.鼓励学生参加校园欺凌防治活动，培养良好的道德品质。

六、附则

1.本规定自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

2.本规定由学校校园欺凌处理与处罚领导小组负责解释。

两篇规定共计约3000字，内容丰富，涵盖了校园欺凌行为的处理与处罚原则、措施、实施与监督、教育与培训等方面，为校园欺凌行为的防治提供了有力的制度保障。