宁夏中卫市2025届高三二模数学试题(解析).docx

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2025年中卫市高考第二次模拟考试

数学

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上.

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.

3.考试结束后,将答题卡交回.

一、选择题:本大题共8个小题,每小题5分,共40分.每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确的答案涂到答题卡上.

1.已知集合,,则()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用一元二次不等式化简集合,根据集合的交集的定义即可求解.

【详解】,

故,

故选:B

2.复数的共轭复数为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据复数的除法运算结合共轭复数的概念可得结果.

【详解】由题意得,,

故选:B.

3.已知,,则“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.充分必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】

【分析】根据平面向量共线的向量坐标运算列式求得或,再根据充分条件、必要条件的概念判断即可.

【详解】向量,,由,得,

解得或,由能推出或成立,反之不成立,

所以“”是“”的充分不必要条件.

故选:A.

4.已知点是角终边上一点,则()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据角的终边经过某点的三角函数值及二倍角公式即可求解.

【详解】依题意可得,

所以.

故选:A.

5.下列函数中,在区间上单调递增的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用基本初等函数的单调性,结合复合函数的单调性判断ABC,举反例排除D即可.

【详解】对于A,因为在上单调递增,在上单调递减,

所以在上单调递减,故A错误;

对于B,因为在上单调递增,在上单调递减,

所以在上单调递减,故B错误;

对于C,因为在上单调递减,在上单调递减,

所以在上单调递增,故C正确;

对于D,因为,,

显然在上不单调,D错误.

故选:C.

6.若球被一个平面所截,所得截面的面积为,且球心到该截面的距离为2,则球的表面积是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】先求出截面圆的半径,再利用勾股定理求得球的半径,再根据球的表面积公式即可得出答案.

【详解】因为球的一截面的面积为,所以截面圆的半径为,

又因为球心到该截面的距离为2,所以球的半径为,

所以球的表面积为.

故选:C.

7.若,则()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】由指数函数单调性得是增函数,从而,由此结合对数函数单调性可说明A错,B对,对于CD,举反例即可判断.

【详解】,令函数,

因为都是增函数,所以是增函数,

所以,

对于AB,,故A错误,B正确;

对于CD,当时,,故CD错误.

故选:B.

8.是平面直角坐标系内一点,我们以轴正半轴为始边,射线为终边构成角,的长度作为的函数,若其解析式为:,则的轨迹可能为:().

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】证明得到是以为周期的函数,排除C、D.再研究的函数性质,借助导数即可.

【详解】,,

可以得到是以为周期的函数,所以的轨迹在四个象限内应相似,故排除C、D.

由于A、B项均关于对称,所以仅研究,此时,令

,,令,

则,

解得(负数根舍去),则在单调递减,单调递增,即在单调递增,在有且仅有一个极值点,所以不会一直增大,B正确.

(注:本题在A、B当中选择亦可使用特殊值法,,选B)

故选:B

二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.

9.设,函数,则下列说法正确的有()

A.当时,函数为增函数 B.点为函数图象的对称中心

C.存在a,使得函数有且仅有一个极值点 D.函数至少有一个零点

【答案】BD

【解析】

【分析】根据可判断B,利用导函数的性质与图象,结合零点存在性定理可判断ACD.

【详解】由题意,,,

因为对,有,

所以点为函数图象对称中心,故B正确;

函数的导函数,,

①当时,恒成立,此时函数是上的减函数,

则函数没有极值点,又,,

所以由零点存在性定理可知,此时函数有一个零点;

②当时,,则方程有唯一解,

当时,,当时,,所以函数是上的减函数,

则函数没有极值点,又,,

所以由零点存在性定理可知,此时函数有一个零点;

③当时,由,得,即,

因为,所以方程有两个不相等的根,不妨设,,

当时,,此时

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