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初中数学的知识点总结
篇1
一、初中数学基本概念
1方程:含有未知数的等式叫做方程。
2一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,并且含未知数项的系数不是零的整式方程是一元一次方程。
3方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
4解方程:求方程的解的过程叫做解方程。
5恒等式:两个含有相同的未知数,并且含未知数项的系数都是零的整式方程是一元一次方程。
二、初中数学基本公式
1三角形面积的公式:三角形面积=底×高÷2,用字母表示为“S=ah÷2”。
2平行四边形面积的公式:平行四边形面积=底×高,用字母表示为“S=ah”。
3梯形面积的公式:梯形面积=(上底+下底)×高÷2,用字母表示为“S=(a+b)h÷2”。
4圆的面积公式:圆面积=半径×半径×π,用字母表示为“S=πr2”。
5菱形的面积公式:菱形面积=底×高,用字母表示为“S=ab”。
6正方形面积公式:正方形面积=边长×边长,用字母表示为“S=a2”。
7一元一次方程求解公式:ax=b,其中a和b为方程的系数,x为未知数。当a≠0时,有唯一解;当a=0且b≠0时,无解;当a=0且b=0时,有无数解。
三、初中数学基本定理
1等式的性质:等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍是等式;等式两边同时乘以(或除以)同一个不为0的数或代数式,所得结果仍是等式。
2方程的解法:通过移项、合并同类项、去括号、去分母等方式,将一元一次方程转化为ax=b的形式,求解得到方程的解。
3一元一次不等式的解法:将一元一次不等式转化为axb或ax
4二元一次方程组的解法:通过代入消元法或加减消元法,将二元一次方程组转化为一个一元一次方程,然后求解得到方程组的解。
5菱形的性质:菱形的四条边相等,对角线互相垂直平分,并且每一组对角线平分一组对角。
6正方形的性质:正方形具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质,并且四条边相等,四个角都是直角。
7相似三角形的判定定理:两个三角形对应边成比例且对应角相等,则这两个三角形相似。
8全等三角形的判定定理:两个三角形三边相等、两边夹角相等、两角夹边相等、两角和一边相等,则这两个三角形全等。
9垂径定理:在圆中,直径平分弦(不是直径的弦)所对的两条弧,平分弦所对的圆周弧的弦垂直平分弦。
10圆的切线的判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线;经过圆的半径外端且垂直于切线的直线是圆的切线;圆的割线定理:一条直线与一个圆有两个不同的交点,则这条直线被圆截得的线段长的平方等于这个圆上两点所对应的弦长的平方差。
11相交弦定理:圆内的两条相交弦被交点分成的两条线段长的积相等。
12切割线定理:从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的积相等。
13圆心角、弧、弦的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等;相等的弧所对的弦也相等;相等的弦所对的弧也相等;在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等;弧的度数等于它所对的圆心角度数;一个圆心角等于它所对的弧的度数;半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周
篇2
1、正数和负数的有关概念
(1)正数:
比0大的数叫做正数;
负数:比0小的数叫做负数;
0既不是正数,也不是负数。
(2)正数和负数表示相反意义的量。
2、有理数的概念及分类
3、有关数轴
(1)数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。数轴是一条直线。
(2)所有有理数都可以用数轴上的点来表示,但数轴上的点不一定都是有理数。
(3)数轴上,右边的数总比左边的数大;表示正数的点在原点的右侧,表示负数的点在原点的左侧。
(2)相反数:符号不同、绝对值相等的两个数互为相反数。
若a、b互为相反数,则a+b=0;
相反数是本身的是0,正数的相反数是负数,负数的相反数是正数。
(3)绝对值最小的数是0;绝对值是本身的数是非负数。
4、任何数的绝对值是非负数。
最小的正整数是1,最大的负整数是-1。
5、利用绝对值比较大小
两个正数比较:绝对值大的那个数大;
两个负数比较:先算出它们的绝对值,绝对值大的反而小。
6、有理数加法
(1)符号相同的两数相加:和的符号与两个加数的符号一致,和的绝对值等于两个加数绝对值之和。
(2)符号相反的两数相加:当两个加数绝对值不等时,和的符号与绝对值较大的加数的符号相同,和的绝对值等于加数中较大的绝对值减去较小的绝对值;当两个加数绝对值相等时,两个加数互为相反数,和为零。
(3)一个数同零相加,仍得这个数。
加法的交换律:a+b=b+a
加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
7、有理数减法:
减去一个数,等于加上这个数的相反数。
8、在把有理数加减混合运算统一为最简的形式,负数前面的加号可
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