2024年秋季北师大版7年级上册数学全册大单元整体设计教学课件(新教材)2024年秋季北师大版7年级上册数学全册大单元整体设计教学课件(新教材)
北师大版七年级上册数学全册教学课件2024年新修订
目录第一章丰富的图形世界第二章有理数及其运算第三章整式及其加减第四章基本平面图形第五章一元一次方程第六章数据的收集与整理综合与实践
第一章丰富的图形世界大单元整体设计
本章内容开启了初中数学的学习之门,也是几何研究的开始。发展学生的空间观念是图形与几何学习的核心目标,而“能进行实物形状和几何图形之间的转化,几何体与观察到的平面图形、展开图之间的转化”是空间观念的基本内容,所以本章的重点是通过学习抽象几何体、几何体的展开与折叠、截一个几何体、从三个方向看物体的形状培养学生认识图形世界的方法。从学生生活中熟悉的图形展开认识研究,能够充分调动学生的兴趣。小学阶段学生已经了解了柱体、锥体、球体等常见几何体的特征,初步形成了图形的空间观念,初中在此基础上将所掌握的知识进行系统的归纳、复习、整理和概括,对学生已有的几何知识进一步深化,对学生的要求较高。
课标要求 1.通过实物和模型,了解从物体抽象出来的几何体、平面、直线和点等概念。2.会画直棱柱、圆柱、圆锥、球的主视图、左视图、俯视图,能判断简单物体的视图,并会根据视图描述简单的几何体。3.了解直棱柱、圆锥的侧面展开图,能根据展开图想象和制作模型。4.通过实例,了解上述视图与展开图在现实生活中的应用。
教学目标 1.在具体情境中,认识并能够辨别出基本的几何体。2.学会观察
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