2023年邵阳市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（名师系列）.docx

2023年邵阳市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、高速公路限速标志标明的最高时速不得超过（）。

A.120公里

B.150公里

C.160公里

D.180公里

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定，高速公路限速标志标明的最高时速不得超过120公里。所以正确答案对应的内容是120公里。

2、劳务合作是指向国外提供劳务人员以获取利润的一种经济合作方式，其主要特点是（）。

A.投资少、创汇快、风险小

B.投资大、创汇快、风险小

C.投资少、创汇慢、风险小

D.投资少、创汇快、风险大

【答案】：A

【解析】劳务合作是指向国外提供劳务人员获取利润的经济合作方式。这种方式通常不需要大量的资金投入，比如不需要建设大规模的生产设施、购置昂贵的设备等，所以投资少。同时，劳务人员一旦到岗开始工作，就能较快地获得劳务报酬，进而为国家或相关企业创造外汇收入，即创汇快。而且，相较于一些大型的海外投资项目，劳务合作所面临的市场风险、政策风险等相对较小，不会因市场波动、政策变化等因素遭受巨大损失。因此，劳务合作具有投资少、创汇快、风险小的特点。

3、推动高质量发展是遵循经济发展规律、保持经济持续健康发展的必然要求。下列关于经济规律的说法正确的是（）。

A.是社会经济发展中不以人的意志为转移的内在的、本质的、必然的联系和趋势

B.人们对经济规律能够发现、认识、利用、创造、改造和消灭

C.承认经济规律的客观性意味着人们在规律面前无能为力

D.社会主义经济制度为人们利用、改造经济规律提供了可能性

【答案】：A

【解析】推动高质量发展与遵循经济发展规律密切相关，而准确理解经济规律的内涵是解答本题的关键。经济规律是社会经济发展中不以人的意志为转移的内在的、本质的、必然的联系和趋势，它体现了经济现象之间的内在逻辑和发展方向，具有客观性，这是对经济规律的正确表述。人们可以发现、认识和利用经济规律，但不能创造、改造和消灭经济规律。规律是客观存在的，其存在和发生作用不以人的主观意志为转移，人们只能在尊重规律的基础上，发挥主观能动性去认识和利用它，而无法改变规律本身，所以“人们能对经济规律进行创造、改造和消灭”的说法错误。承认经济规律的客观性并不意味着人们在规律面前无能为力。人们可以在认识经济规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，为人类造福，所以“人们在规律面前无能为力”的说法错误。同样，经济规律是客观的，不管是社会主义经济制度还是其他经济制度，都不能改造经济规律，人们只能认识和利用经济规律，所以“为人们利用、改造经济规律提供可能性”的说法错误。综上，关于经济规律的正确说法是社会经济发展中不以人的意志为转移的内在的、本质的、必然的联系和趋势。

4、国际法是指适用于主权国家之间以及其他具有（）的实体之间的法律规则的总和。

A.国际贸易

B.国际人格

C.国际语言

D.国际合作

【答案】：B

【解析】国际法是适用于主权国家之间以及其他具有国际人格的实体之间的法律规则总体。国际人格是指国际法主体具有独立参加国际关系并直接承受国际法上权利和义务的能力。具有国际人格的实体在国际法律秩序中能独立地参与国际关系，享有权利并承担义务。而国际贸易主要是指不同国家（或地区）之间的商品和劳务的交换活动，并非是衡量适用国际法规则实体的关键要素；国际语言是在国际交往中使用较为广泛的语言，和适用国际法的实体特性无关；国际合作是国家之间为实现共同利益而进行的协作行动，也不是界定适用国际法规则实体的标准。因此，正确答案所填内容应是国际人格。

5、公司内部开展信息传递工作时，常用的书面交流形式是（）。

A.备忘录

B.信件

C.通知

D.报告

【答案】：A

【解析】备忘录是公司内部常用的书面交流形式，用于记录、传递和提醒重要信息，方便在公司内部成员之间快速共享和查阅，简洁明了且针对性强。信件通常用于公司与外部的正式沟通。通知一般是向特定群体告知重大事项、政策、活动等内容。报告则是对工作、项目等进行全面总结和分析后形成的书面文件，通常需要花费较多时间和精力来撰写。所以公司内部经常进行信息传递常用的书面交流形式是备忘录。

6、S县教育局以S教字（2020）第6号文件向省教育厅行文，请求增加基础教育经费，并抄送财务科。对此，下列说法正确的是（）。

A.该文属越级行文

B.抄送机关正确

C.发文字号应为[2020]06

D.主送机关只能是S县人民政府

【答案】：A

【解析】该题目主要考查公文行文规则和格式规范的相关知识。首先分析越级行文情况，一般来说越级行文是越过直接上级机关向更高一级机关行文。在这个案例中，S县教育局向省教育厅行文，省教育厅是S县教育局的上级主管部门，这种行