幼儿园小班美术《扇子》标准课件【】.pptxVIP

幼儿园小班美术《扇子》标准课件汇报人：

目录01课程目标04教学材料02教学内容03教学方法05评价方式

课程目标01

认知目标通过图片和实物展示，让孩子们了解不同形状、颜色的扇子及其在生活中的应用。通过观看视频或现场演示，让孩子们了解扇子从选材到成品的制作步骤。认识扇子的种类和用途理解扇子的制作过程

技能目标通过扇子绘画活动，激发幼儿对美术的兴趣和热爱，培养审美情感。培养绘画兴趣引导幼儿认识基本色彩，学习如何搭配色彩，使扇面作品色彩协调美观。学习色彩搭配通过折叠、剪贴等操作，锻炼幼儿的手眼协调能力，提升精细动作技能。提高动手能力鼓励幼儿自由发挥，创作独一无二的扇子设计，培养创新思维和想象力。激发创造力

情感目标通过绘画扇子，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。培养审美情感鼓励幼儿自由表达，完成作品后给予积极反馈，帮助他们建立自信和成就感。增强自信心鼓励家长参与扇子绘画活动，通过亲子合作增进家庭情感交流，强化亲子关系。促进亲子互动

创造力培养通过绘画和装饰扇面，孩子们可以自由发挥想象力，创造出独一无二的作品。激发想象选择扇面图案和颜色时，孩子们学习审美，提高对美的感知和创造美的能力。培养审美能力引导孩子们尝试不同的绘画技巧和材料，鼓励他们跳出常规，进行创新尝试。鼓励创新思维通过剪贴、拼接等手工活动，孩子们动手能力得到锻炼，同时促进创造力的发展。增强动手操作

教学内容02

扇子的历史与文化扇子起源于中国，最早作为遮阳和礼仪之用，后来逐渐演变成装饰品和身份的象征。扇子的起源随着丝绸之路的贸易，扇子传入日本、韩国等地，形成了各自独特的扇子文化和艺术形式。扇子在世界范围的传播扇子在中国文化中具有重要地位，文人墨客常以扇面作画，扇子也常作为赠礼表达情感。扇子在中国文化中的地位010203

扇子的种类与特点通过图片和实物展示，让孩子们了解不同种类的扇子及其在生活中的应用。01认识扇子的种类和用途介绍扇子的制作材料如纸、布、羽毛等，并讨论它们的特性及其对扇子功能的影响。02理解扇子的制作材料

扇子的制作材料掌握基本绘画技巧通过学习，小朋友们能够使用蜡笔、水彩等工具，完成简单的扇面绘画。培养色彩搭配能力激发创造力和想象力鼓励孩子们自由发挥，创作出具有个人特色的扇子作品，培养创新思维。引导孩子们认识基本颜色，学习如何搭配色彩，使扇子作品更加生动美观。提高动手操作能力通过剪、贴、折等手工活动，增强孩子们的手眼协调能力和精细动作技能。

扇子的装饰与创意通过绘画扇子，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养他们的审美情感。培养审美情感鼓励家长参与扇子绘画活动，增进亲子间的情感交流，促进家庭和谐。促进亲子互动鼓励幼儿自由表达，完成作品后给予积极反馈，增强他们的自信心和成就感。增强自信心

教学方法03

情境教学法扇子起源于远古时期，最初作为遮阳和驱赶昆虫的工具，后来逐渐演变成装饰品。扇子的起源01扇子在中国文化中具有重要地位，被视为文人雅士的象征，常出现在诗词和绘画中。扇子在中国文化中的地位02扇子种类繁多，如折扇、团扇等，不仅用于纳凉，还用于礼仪、舞蹈和戏剧表演。扇子的种类与用途03

游戏互动法鼓励创新思维激发想象力03引导孩子们尝试不同的材料和方法制作扇子，鼓励他们跳出传统框架，进行创新。培养审美能力01通过绘画和装饰扇面，孩子们可以自由发挥想象，创造出独一无二的作品。02在选择扇子颜色和图案的过程中，孩子们学会欣赏美，提升审美判断力。增强动手能力04通过剪、贴、画等手工活动，孩子们锻炼手眼协调，提高实际操作能力。

示范引导法认识扇子的形状和功能通过观察和讨论，让孩子们了解扇子的基本形状、种类及其在生活中作为降温工具的功能。0102学习扇子的制作过程引导孩子们通过动手制作简易扇子，理解扇子的制作步骤和所需材料，培养动手能力和创造力。

创意启发法掌握基本绘画技巧通过学习，小朋友们能够使用蜡笔、水彩等工具，绘制出简单的扇面图案。激发创造力和想象力鼓励孩子们自由发挥，创作出独一无二的扇子设计，培养他们的创新思维。培养色彩搭配能力提高动手操作能力课程中引导孩子们尝试不同的颜色组合，培养他们对色彩搭配的基本认识和审美。通过折叠、剪贴等手工活动，增强孩子们的手眼协调能力和精细动作技能。

教学材料04

扇子制作材料培养审美情感01通过绘画扇子，激发幼儿对美的感受和欣赏能力，培养他们的审美情感。增强自信心02鼓励幼儿展示自己的作品，通过正面反馈增强他们的自信心和成就感。促进合作精神03小组合作制作扇子，让幼儿在互动中学习分享、合作，培养团队协作精神。

辅助教学工具01扇子起源于远古时期，最初作为遮阳和驱赶昆虫的工具，后来逐渐演变成装饰品。02扇子在中国文化中具有重要地位，被视为文人雅士的象征，常出现在诗词歌赋中。03扇子种类繁多，如