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[淮安]2025年江苏淮安市中医院招聘专业技术人员10人笔试历年参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、由于疏于________,院里的房屋大多十分陈旧,与旁边修建得簇新的正乙祠戏楼相比要________得多,不过在院中我们依稀还可以看到正乙祠当年的身影。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
??A:修饰,寒酸
??B:修葺,逊色
??C:管理,破败
??D:维护,杂乱
正确答案选项:B
解析:第一空,根据后文可知搭配“房屋”,“修饰”一般指对文辞的修改润饰或人的打扮装饰,不与房屋搭配,排除A。根据表原因的关联词“由于”可知,第一空是造成“房屋大多十分陈旧”的原因。C项“管理”指负责某项工作、使之顺利进行,无法直接构成房屋“陈旧”的原因,排除。B项“修葺”指修理,常与建筑物搭配;D项“维护”指维持保护。二者皆有可能导致房屋陈旧,保留。
第二空,根据“与旁边修建得簇新的正乙祠戏楼相比”可知,文段强调“陈旧”与“簇新”的对比,B项“逊色”有比不上、不如之义,符合文义,当选。D项“杂乱”不是新旧对比得出的结论,排除。
故本题选B。
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2、在环境保护的宣传中,“我们只有一个地球”的口号提醒了人们注意环境保护的重要性。
下列4句话中,与这句口号的提出者想法最相近一句是:
??A:宇宙中其他的星球都不可能有生命存在
??B:宇宙中即使有其他的星球适宜人类居住,人类也无法迁往那个星球
??C:如果地球被污染了,人类将束手无策
??D:人类不可能找到比地球更适宜自己居住的星球了
正确答案选项:C
解析:分析文段。文段中“我们只有一个地球”的口号提醒人们要注意保护环境,即文段主旨。
对比选项。C项是文段主旨的同义替换。
故本题选C。
【解析拓展】
A项、B项和D项:均不是针对环境问题的表述。
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3、在日本,由于教育部门为国民经济输送大批适应技术发展需要的劳动力和各种科技人员、管理人员,使潜在的知识形态的生产力变为直接生产力,这就为新兴部门的开拓和老部门的改造、劳动生产率的提高奠定了可靠的基础。
“潜在的知识形态的生产力”的意思是:
??A:“潜在的知识形态”指科学技术,当它们一旦和物质生产相结合,就会转化为直接生产力
??B:“潜在的知识形态”指科技人员和管理人员,他们进入生产第一线后,就成为第一生产力
??C:“知识形态的生产力”指科学技术,当它们还没有被利用来进行物质生产时,只有一种“潜在”的力量
??D:“知识形态的生产力”指科技人员和管理人员,他们在与物质生产结合以前,其作用尚未得到实现,所以成为“潜在的”
正确答案选项:C
解析:定位原文,“潜在的知识形态的生产力”出现在文段第二行。这句话指的是生产力所呈现出的一种形态。
对比选项。A项和B项指的是转变为生产力的条件,而不是生产力的形态,排除A项和B项。D项“科技人员和管理人员”是知识形态生产力的载体,而不是生产力,排除D项。C项可以体现出生产力所呈现出的形态。
故本题选C。
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4、任何一项政策,它的功能都是通过事物间相互联系的动态形式所产生的作用而实现的。作用一般都是相互的,当一个事物对另一个事物发生作用时,必然要受到对方对它的反作用。
这段话主要支持了这样一种观点:
??A:政策的稳定性是相对的
??B:在执行政策时,应从实际出发
??C:政策在实施过程中可能产生负效应
??D:政策是事物间相互作用的产物
正确答案选项:C
解析:?
分析文段。文段首先提出政策功能是通过事物间相互作用而实现的,接着进一步提出这样的相互作用必然会受到对方的反作用,故文段强调政策执行会产生反作用。
对比选项。C项是对文段重点的同义替换。
故本题选C。
【解析拓展】
A项和B项:无中生有。D项:曲解文意,文段是说“政策的功能”相互作用实现,而非“政策”。
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5、古代匠人中潜隐着许多真正的艺术家,他们()浪漫自由的艺术表现手法,把一龛《牧牛道场》的十组图,雕琢得()。
??A:使用生机勃勃
??B:沿用光彩夺目
??C:应用出神入化
??D:运用栩栩如生
正确答案选项:D
解析:本题从第二空入手,A项“生机勃勃”指活力旺盛,与雕刻搭配不当(雕刻并不具有生命),排除;B项“光彩夺目”指颜色光泽十分耀眼,文段并未强调雕刻的颜色光泽,排除;C项“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界,适用于人的技术或技艺,与雕刻搭配不当,排除;D项“栩栩如生”形容生动活泼的样子,常用于形容艺术品逼真,当选。
第一空带入验证,“运用浪漫自由的艺术表现手法”搭配得当。
故本题选D。
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6、目前,有许多正在装修的家庭缺乏家装常识和经验,自作主张,随心所欲。而有些
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