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2024年石柱县公务员考试行测试卷历年真题
第一部分单选题(50题)
1、下列文种中,行文方向固定的是()。
A.批复
B.意见
C.函
D.会议纪要
【答案】:A
【解析】批复是上级机关答复下级机关请示事项时所使用的公文,它的行文方向是固定的,只能由上级向下级行文。意见可以上行、下行和平行,行文方向不固定。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等,其行文方向比较灵活,为平行文,但也可用于有隶属关系的上下级之间。会议纪要适用于记载会议主要情况和议定事项,它的行文方向也不固定,可以根据具体情况发给不同的对象。所以行文方向固定的文种是批复。
2、()的职能是对重大行政管理问题进行决策,并指挥督导决策的实施。它统筹全局,是行政组织的中枢,也是提高行政管理效率的关键。
A.执行机构
B.监督机构
C.领导机构
D.信息机构
【答案】:C
【解析】题目描述的是对重大行政管理问题进行决策,指挥督导决策实施,统筹全局并作为行政组织中枢、提高行政管理效率关键的职能机构。执行机构主要是负责执行决策,监督机构负责对行政活动进行监督,信息机构负责信息的收集、整理和传递等,而领导机构则是对重大行政管理问题进行决策,指挥督导决策实施,处于统筹全局的核心地位,是行政组织的中枢,也是提高行政管理效率的关键。所以符合题意的是领导机构。
3、据心理专家分析:缺乏关爱、缺少交流、生活空虚是大多数未成年人沉迷网络的主要原因,事实上孩子们并非天生喜爱这些东西。这说明:
A.外因是事物变化的根本原因
B.内因是事物变化的根本原因
C.外因是事物变化的重要条件
D.外因在一定条件下决定内因
【答案】:C
【解析】未成年人沉迷网络主因是缺乏关爱等外部因素,并非天生喜爱,说明外部因素虽非根本原因,但对事物变化起到重要条件作用,所以此描述体现外因是事物变化的重要条件。
4、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是()。
A.多种所有制经济并存
B.公有制为主体
C.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
D.以国有经济为主体,多种所有制经济共同发展
【答案】:C
【解析】我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。在我国,公有制经济是社会主义经济制度的基础,坚持公有制的主体地位,能够保证我国经济发展的社会主义方向。同时,多种所有制经济共同发展,有利于充分调动社会各方面的积极性,促进生产力的发展。多种所有制经济并存这种表述没有突出公有制的主体地位,不能准确体现我国基本经济制度的内涵。以国有经济为主体表述错误,国有经济是公有制经济的重要组成部分,我国是公有制为主体而不是国有经济为主体。仅强调公有制为主体,缺少多种所有制经济共同发展这一关键要素,也不能完整表述我国社会主义初级阶段的基本经济制度。所以正确的是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
5、社会主义市场经济理论指出,要推动经济持续健康发展,需将“无形之手”与“有形之手”相结合。这里的“无形之手”是指()。
A.市场调节
B.价值规律
C.微观干预
D.宏观调控
【答案】:A
【解析】该题主要考查社会主义市场经济中“无形之手”和“有形之手”的含义。在社会主义市场经济理论中,存在两种资源配置手段,一种是市场调节,另一种是政府的宏观调控。市场调节是通过市场机制,如价格机制、供求机制、竞争机制等,在资源配置中发挥基础性作用,它像一只无形的手,引导着生产者和消费者的行为,自发地调节着资源的流动和分配。而政府的宏观调控则是政府运用经济、法律和行政等手段,对国民经济进行的调节和控制,它像一只有形的手,弥补市场调节的不足,保障经济的平稳运行。价值规律是商品经济的基本规律,它通过价格围绕价值上下波动来发挥作用,本质上也是通过市场机制起作用,是市场调节的重要依据,但它本身并非“无形之手”所指。微观干预并不是规范的经济术语,不属于资源配置的常规手段。宏观调控是“有形之手”。所以“无形之手”指的是市场调节。
6、个人与社会的关系最根本的是()之间的关系。
A.个人利益与社会利益
B.个人需要与社会需要
C.个人能力与社会需要
D.个人需要与社会发展
【答案】:A
【解析】个人与社会的关系涉及多方面的联系,而最根本的是利益层面的关系。个人利益和社会利益相互依存又相互制约。一方面,个人利益的实现离不开社会利益,社会利益是个人利益得以存在和发展的前提和基础,社会利益的发展也为个人利益的实现提供保障;另一方面,社会利益是个人利益的有机整合,社会利益的实现离不开个人对社会的贡献,个人合理追求自身利益会推动社会整体利益的发展。个人需要与社会需要主要侧重于需求层面,个人对自身生存和发展的各种需要与社会整体的需求之间存在联系与差异,但需求层面并非个人与社会关系最根本的体现。个人能力
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