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探寻生命之光：中学生生命意义感与生活事件、社会支持的深度关联

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，中学生的心理健康问题愈发受到广泛关注。随着社会竞争的日益激烈，中学生面临着来自学业、家庭、社交等多方面的压力。据中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示，小学四到六年级的孩子中，重度抑郁的检出率有1.9%-3.3%，在初中阶段的孩子当中，重度抑郁的检出率上升到7.6%-8.6%，在高中的孩子当中，重度抑郁的检出率则高达10.9%-12.5%。这些数据警示着我们，中学生的心理健康状况不容乐观。

生命意义感作为心理健康的重要组成部分，