《药物分离与纯化技术1》学习领域教案.docxVIP

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酒泉职业技术学院《药物分别与纯化技术》学习领域教案

班级

13制药

周次

时间

节次

授课课目(章节、情境或任务单元)

绪论

第一节药物分别纯化技术的探讨内容及重要性

其次节分别纯化的意义

课型

新授课、复习课、上机、观摩录像、其它

课时

2

教学

目标

学问目标:

了解药物分别纯化技术的探讨内容及重要性;

分别纯化的原理与方法

思想情感目标:

药物分别纯化技术的探讨内容及重要性

技能目标:

分别纯化的原理与方法

主要内容(重点、难点)

教学设计与组织

教学内容:

1.药物分别纯化技术的探讨内容及重要性

2.分别纯化的原理与方法

教学重点:

药物分别纯化技术的探讨内容及重要性

分别纯化的原理与方法

教学难点:

分别纯化的原理与方法

教学环节设计与时间安排

课程导入:(时间)

课程内容讲解:(时间)

互动、案例释疑(时间)

本节课小结(时间)

布置课后作业(时间)

教学方法

教学手段

讲授法讲解法探讨辨析法作业练习法试验法项目教学法、其它——

多媒体课件、实物模型、模具协助教学、其它

教学小结

教学反思

作业

内容刚好间安排

老师主讲内容

学生活动任务

任务一:xxx

(时间)

任务二:

Xxx

(时间)

第一部分:组织教学、新课导入

[组织教学、清点人数]

点名、查看学生上课出勤状况

[介绍本门课程]

介绍了药物探讨、开发和生产中常用的分别纯化技术的原理、工艺、特点和应用,以及药物的液液萃取技术、浸取分别技术、超临界流体萃取分别技术、双水相萃取技术、制备色谱分别技术、大孔吸附树脂分别技术、分子印迹技术、离子交换分别技术、分子蒸馏技术、膜分别技术、喷雾干燥和真空冷冻干燥技术等内容。内容全面、简练,层次清楚,涵盖了化学合成药、生物药、植物药的分别纯化

提出要求:

1.每次上课前必需提前完成《实训报告和记录》中“自学部分”内容,否则不能做试验;

2.课堂上要做好学习笔记,学期末上交笔记作为平常成果的打分依据;

3.在试验室要遵守课堂纪律。

其次部分:新课讲授

[展示课件、介绍学生在本节课须要驾驭的学问、实力、素养目标]

[讲解并描述]

一、分别纯化的探讨内容和意义

1、分别纯化过程

通过物理、化学或生物等手段或将这些方法结合起来把某混合物分别纯化成几个组成彼此不同的产物的过程。2、分别纯化技术1定义在工业中通过适当的技术手段与装

备耗费肯定的能量来实现混合物的分别过程探讨实现这一分别纯化过程的科学技术称为分别纯化技术。2探讨内容①分别纯化方法的选择和优化

②新型分别设备的研制开发

3、分别纯化的意义1分别纯化技术在工业、农业、医药、食品等生产过程中具有重要作用与人们的生活休戚相关。2分别技术与其他学科相互促进、共同发展。3分别纯化技术在环境污染的治理过程中发挥着重大作用。二、药物分别纯化的重要性1、自然产物中的活性成分、化学药物和生物产品中的有效成分都须要采纳适当的分别纯化技术来获得。2、在制药工业中分别过程的装备和能量消耗占主要地位。

3、制药工业中产生的“三废”废气、废水、废渣须要分别纯化技术加以处理才能达到国家对“三废”的排放要求

[展示]

[提问]药物分别纯化的意义?

你能举出哪些例子

[展示]

[讲解并描述]

[探讨]药物分别纯化的探讨对象及内容?

任务一:xxx

(时间)

任务二:

Xxx

(时间)

制药工业关系国计民生。一种好的药品,不仅能治疗疾病,

而且能够提高国民的身体素养。大千世界,形形色色的动植物,不计其数的化合物,想要从里面找到能够制成药物的有效成分是一件困难的工作。由于药物的纯度和杂质含量与其药效、毒副作用、价格等休戚相关,使得分别过程在制药行业中的地位和作用特别重要。因此,制药分别纯化技术在制药工业中具有举足轻重的地位。

[讲解并描述]

其次部分:新课讲授

[讲解并描述]

分别纯化的原理与方法

分别纯化的原理及方法:1、依据分子大小和形态不同(凝胶过滤法。透析和超滤法、密度和梯度离心法)2、依据分子的带电性质分别(离子交换法、电泳法)3、依据分子极性大小及溶解不同进行分别(等电沉淀法、盐析法)4、依据配体特异性进行分别(亲和层析法)5、依据物质的吸附性进行分别(吸附层析法)

[展示]

[提问]当给你一种植物,你如何选取分别方法?

在试验前要充分查阅相关文献资料了解目的物的理化性质、生物活性建立相应的试验方法。对于未知物质的试验要经过各种方法的比较和摸索。

试验过程中要仔细做好试验记录。依据分子形态和大小不同进行分别依据分子电离性的差异进行分别依据分子极性大小及溶解度不同进行分别依据物质吸附性质的不同进行分别。

依据配体特异性进行分别合

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