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幼儿园分组阅读的重要性

分组阅读作为幼儿园阅读活动的重要组织形式，对幼儿的认知、社会性、语言等多方面发展具有独特价值，具体体现在以下几个维度：

一、促进个体差异化发展，满足多元学习需求

尊重个体差异，实现分层指导

幼儿的阅读能力、兴趣偏好和认知水平存在差异。分组阅读可根据幼儿的识字量、理解能力或兴趣主题（如绘本类型：科普、童话、情绪管理等）分组，教师能针对不同组别的特点调整指导策略。例如：

对阅读能力较弱的小组，侧重基础词汇输入和图片观察引导；

对理解能力较强的小组，可设计开放式提问（如“如果你是故事里的小熊，会怎么解决问题？”），拓展思维深度。

个性化关注，提升参与信心

小组规模通常小于集