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浙江杭州市丁信中学编外招聘笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、1989年，美国总统布什提出“超越遏制战略”，其核心内容是（）。

A.把苏联和东欧国家纳入西方资本主义体系

B.扩大自由国家大家庭，把苏势力推回本土

C.以实力为后盾，加强对第三世界的渗透

D.放弃对苏联的军事遏制，停止核军备竞赛

【答案】：A

【解析】“超越遏制战略”是在冷战后期，美国针对苏联提出的新战略。该战略旨在通过政治、经济、文化等非军事手段，促使苏联和东欧国家发生内部变化，最终将其纳入西方资本主义体系。这一战略并非单纯追求将苏联势力推回本土，而是更注重从内部改变苏联及东欧国家的制度和意识形态，使其融入西方的政治经济秩序。在该战略中，主要针对的是苏联和东欧国家，并非以加强对第三世界的渗透为核心内容。同时，美国并没有放弃对苏联的军事遏制以及停止核军备竞赛，“超越遏制”是在保持军事压力的基础上，采取更为全面的手段来影响苏联。所以“超越遏制战略”的核心内容是把苏联和东欧国家纳入西方资本主义体系。

2、农民自种自食的农产品是（题目似乎未完整提供后续内容，可补充后继续提问）

A.不是商品，因为它没有用于交换

B.是商品，因为它耗费了人类的劳动

C.不是商品，因为它只有价值

D.是商品，因为它能满足人们的需要

【答案】：A

【解析】商品是用于交换的劳动产品，具备使用价值和价值两种属性。农民自种自食的农产品，虽然是劳动产品且具有使用价值，能满足自身食用需求，但它并未进入流通领域用于交换，所以不具备商品的本质特征，不属于商品。耗费人类劳动只是成为商品的必要条件而非充分条件，仅有劳动耗费而不用于交换不能成为商品；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，农民自种自食的农产品不用于交换，不存在价值，同时它有使用价值；能满足人们需要体现的是使用价值，而有使用价值的物品不一定是商品，必须用于交换才是商品。因此，农民自种自食的农产品不是商品，原因是它没有用于交换。

3、小红在十岁时父母离婚，关于小红的教育应当由（）负责。

A.与小红共同生活的一方

B.其母亲

C.其父母亲共同

D.其祖父母

【答案】：C

【解析】父母与子女间的关系，不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或者母直接抚养，仍是父母双方的子女。离婚后，父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。所以小红十岁时父母离婚，小红的教育应由其父母亲共同负责。与小红共同生活的一方只承担了直接抚养的责任，但教育责任是父母双方共同的，不能仅由共同生活的一方负责。母亲只是父母中的一方，不能单独承担全部教育责任。祖父母对孙子女并没有法定的教育责任，教育责任主体依然是父母。因此，本题应选父母共同负责。

4、电视连续剧《汉武大帝》展现了汉武帝刘彻采取多种措施最终实现大一统的历程。他派遣大将卫青、霍去病抗击的是哪个少数民族的进攻（）。

A.契丹族

B.女真族

C.蒙古族

D.匈奴族

【答案】：D

【解析】本题可结合不同少数民族的发展历史以及汉武帝时期的军事情况来进行分析。契丹族是中国古代游牧民族，发源于中国东北地区，唐末建立了强大的地方政权，公元916年建立契丹国，后改称辽，统治中国北方，辽朝灭亡后契丹人多与其他民族融合。其在汉武帝时期尚未形成强大势力，与题目中汉武帝派卫青、霍去病抗击的少数民族不符。女真族源自3000多年前的肃慎，汉至晋时期称挹娄，南北朝时期称勿吉，隋至唐时期称黑水靺鞨，辽朝时期称“女真”“女直”。1115年，完颜阿骨打统一女真各部，建立金朝。其活跃时期与汉武帝时期相差甚远，所以也不是汉武帝派军抗击的对象。蒙古族始源于古代望建河（今额尔古纳河）东岸一带。13世纪初，以成吉思汗为首的蒙古部统一了蒙古地区诸部，逐渐形成了一个新的民族共同体。在汉武帝时期蒙古族尚未崛起，因此也不符合题意。匈奴是古代蒙古高原游牧民族，兴起于今内蒙古阴山山麓。秦汉时期，匈奴势力强大，时常侵扰汉朝边境。汉武帝时期，国力强盛，派大将卫青、霍去病多次出击匈奴，经过一系列战役，沉重打击了匈奴的势力，基本解除了匈奴对北方边境的威胁，为汉朝的大一统局面奠定了重要基础。综上，答案为匈奴族。

5、青霉素问世后，抗生素成为人类战胜病菌的有力武器。然而，若滥用抗生素，会使细菌耐药性快速增长，届时这一“有力武器”便可能沦为“自杀武器”。这表明（）。

A.量变必然引发质变

B.真理和谬误往往只有一步之遥

C.事物的性质通常是不确定的

D.事物都有赖以存在和发展的条件

【答案】：D

【解析】“青霉素问世后，抗生素成了人类战胜病菌的神奇武器”体现出在合理使用的条件下，抗生素能发挥积极作用；“如果滥用抗生素会导致细菌耐药性快速增长，‘神奇武器’就成为‘自杀武器’”表明当使用抗生素的条件发生变化，从合理使用变为滥用，其效果也会