幼儿园中班体育精选标准教案《蜘蛛搬家》.pptxVIP

幼儿园中班体育教案《蜘蛛搬家》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01.教案目标02.活动准备03.活动过程04.活动延伸05.安全注意事项

教案目标PARTONE

认知目标通过游戏活动，让幼儿理解上、下、左、右等基本空间方位概念。理解空间方位通过观察和讨论，让幼儿了解蜘蛛的基本特征，如八只脚、吐丝结网等。认识蜘蛛特征在“蜘蛛搬家”游戏中，让幼儿练习数数，提高他们的数学基础能力。学习计数技能通过观察蜘蛛的行动和环境变化，培养幼儿的细致观察力和注意力。培养观察力

技能目标在“蜘蛛搬家”的游戏中，孩子们需要识别和穿越不同的空间障碍，从而提高空间感知能力。增强空间感知通过模仿蜘蛛爬行的动作，孩子们可以锻炼身体的协调性和平衡感。提高协调能力

情感目标通过小组合作游戏，让孩子们学会与他人协作，共同完成“蜘蛛搬家”的任务。培养合作意识通过角色扮演，让孩子们理解蜘蛛搬家的辛苦，培养他们的同情心和关爱他人的情感。激发同情心鼓励每个孩子在活动中尝试不同的角色，通过成功完成任务来增强他们的自信心。增强自信心010203

活动准备PARTTWO

教具准备教师需准备彩色绳子或彩带，制作成蜘蛛网形状，用于游戏中的障碍设置。制作蜘蛛网准备多个彩色小球，孩子们将使用这些小球模拟蜘蛛搬运食物。准备小球除了蜘蛛网，还需准备其他障碍物，如垫子、圆环等，增加活动的趣味性和挑战性。设置障碍物确保所有教具安全无害，为孩子们准备护膝、护肘等保护装备，预防活动中可能的摔倒。安全装备

环境布置设置障碍物在活动区域内设置软垫、圆环等障碍物，模拟蜘蛛搬家时的复杂环境。布置起始点和终点明确标出起始点和终点，让孩子们知道蜘蛛搬家的起点和目标位置。

儿童准备提高协调性增强空间感知01通过模仿蜘蛛爬行的动作，孩子们可以锻炼身体的协调性和平衡感。02在“蜘蛛搬家”游戏中，孩子们需要识别和穿越不同的障碍，从而提高空间感知能力。

活动过程PARTTHREE

导入活动在活动区域内设置软垫、圆环等障碍物，模拟蜘蛛搬家时的复杂环境。设置障碍物01明确标出蜘蛛的起始点和终点，让孩子们清楚游戏的开始和结束位置。布置起始点和终点02

主体活动通过小组合作游戏，让孩子们学会相互协助，共同完成“蜘蛛搬家”的任务。培养合作精神通过角色扮演，让孩子们理解蜘蛛搬家的辛苦，培养他们的同情心和关爱他人的情感。激发同情心鼓励每个孩子在活动中尝试不同的角色，通过成功完成任务来增强他们的自信心。增强自信心

结束活动通过游戏活动，让幼儿理解上、下、左、右等基本空间方位概念。理解空间方位01通过观察和讨论，让幼儿了解蜘蛛的基本特征，如八只脚、吐丝结网等。认识蜘蛛特征02在游戏过程中，引导幼儿进行简单的计数，如数蜘蛛的腿或网上的点。学习计数技能03鼓励幼儿仔细观察蜘蛛搬家的过程，培养他们的观察力和注意力。培养观察力04

活动延伸PARTFOUR

家庭作业使用彩色绳索或彩带在教室或户外空间制作蜘蛛网，用于游戏中的“蜘蛛搬家”环节。制作蜘蛛备多个彩色小球，孩子们将使用这些小球模拟蜘蛛搬运食物的情景。准备小球在蜘蛛网周围设置一些障碍物，如软垫、圆环等，增加活动的趣味性和挑战性。设置障碍物使用计时器记录孩子们完成“蜘蛛搬家”任务的时间，增加游戏的竞争性。准备计时器

下一课预告通过模仿蜘蛛爬行的动作，孩子们能够锻炼身体协调性和平衡感。提高协调能力通过游戏中的躲闪和追逐，孩子们能够提高对空间位置的感知和判断能力。增强空间感知

安全注意事项PARTFIVE

活动安全在活动区域内设置软垫、圆环等障碍物，模拟蜘蛛搬家时的复杂环境。设置障碍物明确标出蜘蛛的起始点和终点，使用彩色标志或图案吸引幼儿注意力。布置起始点和终点

应急措施通过模仿蜘蛛爬行的动作，孩子们可以锻炼身体的协调性和平衡感。提高协调性01在游戏过程中，孩子们需要识别和移动到不同的空间位置，从而提高空间感知能力。增强空间感知02

谢谢THANKYOU汇报人：