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老年患者居家护理实务指南

演讲人:

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目录

CONTENTS

01

基础护理规范

02

医疗健康管理

03

居家安全防护

04

心理支持体系

05

家属照护培训

06

社区资源整合

01

基础护理规范

日常起居协助要点

起床和躺下

上下楼梯

行走和站立

定时翻身

帮助患者从床上坐起来或从椅子上站起来,并确保他们站稳后再放手。

在行走或站立时给予适当的辅助,如拐杖、助行器或搀扶。

对于上下楼梯的患者,需给予特别的关注和协助,确保安全。

对于长期卧床的患者,要定时翻身以防止压疮和肺部感染。

个人卫生清洁标准

洗澡和洗发

根据患者需求和能力,协助其完成洗澡和洗发,注意水温适中,防止烫伤。

01

口腔卫生

帮助患者保持口腔卫生,如漱口、刷牙、清洁假牙等。

02

更换衣物

协助患者更换干净、舒适的衣物,注意保暖和适宜的穿着。

03

整理床铺

保持患者床铺的清洁、平整和舒适,及时更换污染的床单、被罩等。

04

预防压疮

肺部感染预防

长期卧床的患者容易形成压疮,需定时翻身、按摩受压部位,保持皮肤清洁和干燥。

保持室内空气清新,协助患者翻身、拍背,鼓励其进行深呼吸和咳嗽,以预防肺部感染。

长期卧床护理策略

尿路感染预防

保持患者会阴部清洁,及时更换尿垫或导尿管,鼓励患者多饮水,以预防尿路感染。

肢体功能锻炼

根据患者的实际情况,制定适合的肢体功能锻炼计划,如床上活动、关节活动等,以防止肌肉萎缩和关节僵硬。

02

医疗健康管理

药物服用监督流程

药物清单核对

确保老年患者按时、按剂量服用药物,避免漏服或多服。

药物副作用监测

密切观察老年患者服用药物后的反应,出现异常情况及时停药并咨询医生。

药物储存与管理

将药物存放在老年患者易于取用的地方,避免潮湿、高温或儿童接触。

遵医嘱服药

严格遵循医生的用药建议,不随意更改剂量或停药。

生命体征监测方法

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每日定时测量体温,了解老年患者的体温波动情况。

体温测量

对于患有糖尿病的老年患者,需定期监测血糖水平,以调整饮食和药物。

血糖监测

定期测量血压,掌握老年患者的血压变化规律。

血压监测

01

03

02

观察老年患者的心率和呼吸频率,及时发现异常情况。

心率与呼吸监测

04

根据老年患者的身体状况,制定适合的运动计划,如散步、太极拳等,以增强身体机能。

针对存在言语障碍的老年患者,进行语言训练,提高沟通能力。

关注老年患者的心理状态,及时疏导负面情绪,促进心理健康。

教会老年患者及其家属使用康复设备,如助听器、助行器等,以提高生活自理能力。

康复训练执行方案

运动康复

言语康复

心理康复

康复设备使用

03

居家安全防护

防跌倒环境改造

地面防滑处理

保持地面干燥、平整,使用防滑地毯或地面材料,及时清理地面障碍物。

02

04

03

01

光线充足

保持室内光线明亮,增加照明设备,如夜灯、地灯等,以减少视力不佳导致的跌倒风险。

通道无障碍设计

确保家中通道畅通无阻,避免家具、电线等杂物堆放,方便老人行走及轮椅通过。

扶手与抓杆安装

在卫生间、浴室、楼梯等易发生跌倒的地方安装扶手或抓杆,以便老人随时抓握保持平衡。

常见急症识别与初步处理

了解老人可能发生的急症,如心绞痛、中风、哮喘等,并掌握基本的急救措施,如服药、拨打急救电话等。

就医陪同

在老人发生急症时,尽量陪同前往医院,以便及时协助处理相关手续及病情沟通。

应急药品准备

根据老人身体状况准备常用应急药品,如降压药、降糖药、速效救心丸等,并确保药品在有效期内。

紧急联络措施

在老人床头、电话机旁等显眼位置放置紧急联络电话,如家属联系方式、急救中心电话等。

突发急症应急处理

辅助器械使用规范

轮椅与助行器

使用方法指导

辅助器具适配

定期检查与维护

根据老人身体状况选择合适的轮椅或助行器,如手杖、拐杖、助行架等,并确保其稳定性与安全性。

在使用辅助器具时,要确保其与老人身体状况相适配,如轮椅的座宽、座深、扶手高度等。

教会老人正确使用辅助器具,包括操作步骤、注意事项等,避免因使用不当导致的安全问题。

定期对辅助器械进行检查与维护,确保其处于良好状态,如轮椅的刹车、轮胎、轴承等部件需定期检查。

04

心理支持体系

认知障碍疏导技巧

认知障碍评估

通过专业评估工具评估患者认知功能,确定是否存在认知障碍及其类型。

认知训练

针对患者存在的认知问题,设计个性化的认知训练计划,如记忆力训练、注意力训练等。

环境优化

优化家居环境,减少易混淆、易遗忘的物品和场景,保持室内整洁、安静、舒适。

家属教育

向患者家属传授认知障碍相关知识和疏导技巧,共同协助患者应对认知问题。

社交活动评估

社交技能训练

评估患者的社交能力和兴趣,制定适合患者的社交活动计划。

组织社交技能训练课程,如沟通技巧、表达能力、行为礼仪等,提升患者社交能力。

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