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初中物理与艺术学科融合的实践活动案例剖析论文
摘要：本文以初中物理与艺术学科融合的实践活动为研究对象，通过具体案例分析，探讨物理学科与艺术学科之间的内在联系，以及融合实践活动的实施策略。本文旨在为初中物理教学提供一种新的教学思路，提高学生的综合素质和创新能力。
关键词：初中物理；艺术学科；融合实践；活动案例
一、引言
（一）物理与艺术融合的必要性
1.提高学生的综合素质
在当今社会，单一学科的知识传授已无法满足学生全面发展的需求。物理与艺术的融合，可以让学生在掌握物理知识的同时，培养审美情趣、创造力和团队协作能力。这种跨学科的学习方式，有助于提高学生的综合素质，为未来社会培养更多具备创新能力
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