非遗文化在初中美术教学中的跨学科融合研究教学研究课题报告.docx

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非遗文化在初中美术教学中的跨学科融合研究教学研究课题报告

一、非遗文化在初中美术教学中的跨学科融合研究教学研究开题报告

二、非遗文化在初中美术教学中的跨学科融合研究教学研究中期报告

三、非遗文化在初中美术教学中的跨学科融合研究教学研究结题报告

四、非遗文化在初中美术教学中的跨学科融合研究教学研究论文

非遗文化在初中美术教学中的跨学科融合研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

近年来，我国对非物质文化遗产的保护与传承越来越重视，而美术教育作为培养学生审美素养和创造力的重要途径，肩负着传承和弘扬非遗文化的重任。在我国初中阶段，美术教学大纲中也明确提出要加强对学生传统文化的教育。然而，在实际

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