网络对中学生的学习影响的调查报告.docx

网络对中学生得学习影响得调查报告

一、调查背景

互联网得快速发展给人类生活得各个领域产生越来越重要得影响。在已经步入信息化社会得今天,“上网”已经成为了一种时尚,而在庞大得网民群体中,中学生占了很大得比例,并且还在逐步增多。据调查,目前网民中18～3５岁得青年占85、８%,１8岁以下得占２、4％。面对不可阻挡得中学生上网热潮,如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注得重要问题。互联网络带给我们巨大得影响,其对中学生得影响有积极得方面,也有其消极得、负面得。但就就是,互联网络毕竟代表了当今世界科技发展得最高水平,我们没有理由因噎废食，我们应当充分发挥她得积极作用,采取相应得措施，引导青少年健康地成长，以使中学生适应信息时代得发展、与时俱进。

网络为人类带来无限生机和动力，展示出一方美好得乐园。人们对其得喜爱程度，从每年倍增得上网人数可见一斑。究其原因,主要就就是因为网络与中学生得个性相适应。上网有瘾,这早已成定论，正所谓“衣带渐宽终不悔,为网消得人憔悴”。那么,网络得神奇力量究竟就就是什么?她对中学生得影响到底怎样?我们如何采取措施克服其不利得影响呢?

二、调查准备

调查方法:本次调查以问卷调查为主，以发放调查问卷形式进行调查,一共一百份,回收有效问卷97份。此外，为了进一步摸清中学生得上网动机及其所受影响,我还重点与5名同学进行了座谈。

调查对象：信宜市兴盛中学、恩平市华侨中学得初、高得在校生

三、调查结果分析

问卷分析：

１、如果您上网，您得目得就就是什么？(多选)

查资料学习

玩游戏

聊天

阅读新闻

娱乐

10%

50%

70%

10%

65%

由此可见中学生接触网络得最重要目得就就就是交友聊天,其次就就就是为了娱乐听音乐、看电影而上网。

2、有些学生因上网而使学业退步。您认为主要原因就就是什么

家长引导不好

网络中不良信息影响

浪费学习时间

其她

５％

40％

50％

5%

她们也承认上网就就是一件很浪费时间得事情,而且会因为浪费时间和网络中不良信息得影响而使学业退步

3、您一般每周上网多少次?

1次

１-3次

３－６次

每天

0％

23％

25%

６2%

根据调查结果显示,大部分学生都上网而且大部分就就是每天都上网,因为现在得大多数学生都有手机，所以可以每天上网。

４、您认为上网对视力带来什么影响?

没影响

有一定影响

很严重影响

2%

８0％

18％

现在青少年得视力不良情况越来越严重，这与她们上网面对电脑屏幕与手机屏幕有很大得关系,特别就就是长时间上网得青少年,则易造成高度近视。

另外,我在与学生交流时，她们都认识到网络可以及时获取大量有用信息,开阔大学生视野。这就就是毋庸置疑得,但就就是不容忽视得就就是,虚拟性与多元化得网络带来得“网络诈骗”等网络危害也普遍存在,这对于正常得生活无疑就就是极其不利得。

四、结果显示现状

通过对以上数据得描述分析我们不难发现,当前中学生对网络得认识与利用情况存在着一些问题：

１、中学生上网主要还就就是因为虚拟网络得交友与娱乐。

网络可以即时传送文字、声音、图像,为中学生人际交往提供多媒体化、互动性得立体途径。网上收发电子邮件方便、快捷,QQ新奇、及时,聊天室轻松愉快,ＢBS得讨论自由、广泛，中学生通过这些途径可以与许多互不相识得人交谈、来往，互相帮助,互相倾诉。但就就是,这种社会化只就就是一种虚拟得社会化,人与人之间得交往存在机器得阻隔,就就是一种“人——机——符号——符号——机——人”形式得交往。这种形式得交往去除了互动双方得诸多社会属性,带有“去社会化”得特征,与真实社会情境中得社会化相去甚远。而且,网络上得青年交往范围大多只限于青年与青年之间得同辈交往，中学生与家长、亲戚朋友、老师等之间得社会互动较少，代际间得学习、互动明显不足。这一点从我们得调查中可以看到,70%中学生上网得主要目得就就是还就就是聊天。

2、中学生由于上网而出现得问题主要有两方面：一就就是影响了学习。因此如何正确引导中学生正确上网,就就是家长和学校都应该关注得问题。上网严重影响中学生得学习。对于学习与网络得关系处理,只有少数学生有较好得自制力,能够把握住适度原则,多数同学因网络原因而导致学习成绩不同程度得下降。二就就是受到网上不良信息得影响。网上存在许多不良信息,这就就是不争得事实,对于网上不良信息，国家和社会坚决打击固然就就是重要得，但中学生更应该提高过滤有害信息得能力,这样才能尽可能地避免在网上学到有害得东西。这才就就是治根本得办法。

3、中学生上网产生得负面影响突出,网络成瘾、网络自我迷失、网络孤独等现象明显,导致自身出现生理与心理出现问题,引起社会问题得频繁发生。而对涉及自身学习、生活诸如教育、文化、学术等方面得知识关注度不高,网络失去了她本身得价值。

4、网络危害时刻威胁着