参评好少年演讲稿四年级(3篇).docx

第1篇

大家好！我是一名四年级的学生，今天，我非常荣幸能站在这里，向大家分享我的故事，讲述我心中的“好少年”。

在我心中，好少年是一个富有爱心、勤奋好学、团结友爱、尊敬师长、诚实守信、勇于担当的人。以下是我对好少年的理解和我的亲身经历。

一、富有爱心

爱心是做人的根本，好少年首先要有一颗充满爱心的心。在我身边，有许多充满爱心的人，他们让我感受到了温暖。

记得有一次，我在学校里遇到了一位同学，他因为家庭困难，经常穿着破旧的衣服。我发现后，心里很难过，于是我决定尽我所能去帮助他。我开始每天给他带上一份爱心午餐，还时常陪他聊天、学习。渐渐地，他的生活变得越来越好，他也变得更加自信。看到他的笑容，我感到无比的幸福。

二、勤奋好学

好少年不仅要有爱心，还要勤奋好学。学习是人生的阶梯，只有不断努力，才能攀登到更高的山峰。

在我的学习生活中，我始终坚持勤奋好学的精神。每天早晨，我早早地起床，预习当天的课程。课堂上，我认真听讲，积极发言。课下，我认真完成作业，复习巩固所学知识。正是因为我的勤奋好学，我的成绩一直名列前茅。

三、团结友爱

团结友爱是中华民族的传统美德，好少年要懂得关爱他人，与人为善。

在学校里，我总是尽力帮助需要帮助的同学。有一次，我们班的一位同学生病了，我主动承担起照顾他的责任。每天放学后，我都会去他家给他送饭、陪他聊天。在他的病愈之后，他感激地说：“谢谢你，好少年！”这句话让我倍感温暖。

四、尊敬师长

尊敬师长是中华民族的传统美德，好少年要懂得感恩，尊敬师长。

在学校里，我始终尊敬师长，听从老师的教诲。每当老师表扬我时，我会谦虚地接受，每当老师批评我时，我会虚心改正。我深知，老师的辛勤付出，是为了我们的成长。

五、诚实守信

诚实守信是做人的基本原则，好少年要言行一致，诚实守信。

在我身边，有许多诚实守信的人，他们让我明白了诚信的重要性。有一次，我在路上捡到了一个钱包，里面有现金和身份证。我没有犹豫，立刻将钱包交给了警察叔叔。警察叔叔夸我是一个诚实守信的好少年。

六、勇于担当

好少年要勇于担当，敢于面对困难和挑战。

在我成长的道路上，我遇到了许多困难和挑战。但是，我从未退缩，始终勇敢地面对。有一次，学校举办了一场演讲比赛，我报名参加了。虽然紧张，但我还是鼓起勇气，走上了舞台。最终，我获得了比赛的第一名。这次经历让我明白了，只要勇敢地面对挑战，就一定能够取得成功。

总结：

作为一名四年级的学生，我深知自己还有很多不足之处。但我相信，只要我继续努力，成为一个富有爱心、勤奋好学、团结友爱、尊敬师长、诚实守信、勇于担当的好少年，我一定能够为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

最后，我衷心祝愿每一位同学都能成为好少年，共同创造美好的未来！

谢谢

第2篇

大家好！我是来自四年级一班的XXX。今天，我非常荣幸能够站在这里，参加“好少年”的评选活动。在这里，我要向大家展示我的风采，分享我的成长故事，希望能得到大家的认可。

首先，我要感谢我的父母，是他们用无私的爱陪伴我成长，让我在人生的道路上越走越坚定。同时，我也要感谢我的老师，是他们用辛勤的汗水浇灌我们的心灵，让我们在知识的海洋里畅游。

“好少年”这个称号，对我来说，既是荣誉，也是责任。那么，什么是好少年呢？我认为，好少年应该具备以下品质：

一、热爱祖国，热爱人民

作为新时代的青少年，我们要热爱我们的祖国，热爱我们的人民。我们要学习祖国的历史，了解祖国的文化，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。我们要关心身边的人，关爱弱势群体，传递正能量。

二、勤奋学习，追求卓越

学习是人生的阶梯，我们要珍惜学习的机会，勤奋学习，不断提高自己的综合素质。我们要敢于挑战，勇于创新，追求卓越，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

三、尊敬师长，团结同学

我们要尊敬师长，听从老师的教诲，努力学习，做一个有道德、有品质的人。同时，我们要团结同学，互相帮助，共同进步。在集体中，我们要发挥自己的特长，为集体争光。

四、热爱生活，积极向上

我们要热爱生活，珍惜每一天，用积极的心态面对生活中的困难和挑战。我们要关心身边的人，传递快乐，让我们的生活充满阳光。

五、遵纪守法，诚实守信

我们要遵守国家的法律法规，做一个遵纪守法的好公民。我们要诚实守信，不说谎，不做违法乱纪的事情，树立良好的道德品质。

下面，我就从以下几个方面，向大家展示我的成长历程。

一、热爱祖国，热爱人民

自从我懂事以来，我就知道我们的祖国是一个伟大的国家。在党的领导下，我们的国家取得了举世瞩目的成就。我为自己是一个中国人而感到自豪。在学习中，我努力学习祖国的历史，了解祖国的文化，传承中华民族的优秀传统。

二、勤奋学习，追求卓越

在学习上，我始终保持着勤奋刻苦的态度。我认真听讲，积极思考，课后主动复习。在课堂上，我敢于提问，勇于发表自己的见解。在课外，我积极