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浙江绍兴市特殊教育中心学校生活教师岗位人选招聘笔试高频难、易错点备考题库
第一部分单选题(50题)
1、我国上市公司区分A股、B股、H股的主要依据是（）。
A.上市地点和所面对的投资者
B.上市公司的业绩
C.上市公司的经营类别
D.上市公司所在地
【答案】：A
【解析】我国上市公司区分A股、B股、H股主要是依据上市地点和所面对的投资者。A股是人民币普通股票，在我国境内证券交易所上市，供境内机构、组织或个人以人民币认购和交易。B股的正式名称是人民币特种股票，它以人民币标明面值，以外币认购和买卖，在境内证券交易所上市交易，面向外国的自然人、法人和其他组织，以及我国香港、澳门、台湾地区的自然人、法人和其他组织等投资者。H股也称国企股，指注册地在内地、上市地在香港的外资股，面向香港及国际投资者。而上市公司的业绩、经营类别、所在地均不是区分A股、B股、H股的主要依据。
2、王某从其父亲处继承一间房屋，下列关于该房屋所有权变动的说法正确的是（）。
A.王某自办理房屋所有权过户登记手续时取得所有权
B.王某自继承开始时取得该房屋的所有权
C.如王某将房屋卖给第三人，所有权自买卖合同生效时发生转移
D.如王某将房屋卖给第三人，所有权自交付房屋时发生转移
【答案】：B
【解析】《中华人民共和国物权法》第二十九条规定，因继承或者受遗赠取得物权的，自继承或者受遗赠开始时发生效力。第三十一条规定，依照本法第二十八条至第三十条规定享有不动产物权的，处分该物权时，依照法律规定需要办理登记的，未经登记，不发生物权效力。因此，该题应选择此答案。
3、师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是：
A.教育场域中各种常见的互动方式
B.学生认知边界建构的意义和方法
C.教师和学生独立人格建构的价值
D.师生建构性对话成立的前提条件
【答案】：D
【解析】文段先介绍建构性对话定义及作用，接下来说的应围绕建构性对话展开。而成立前提条件能进一步说明该对话，与前文承接紧密，符合逻辑，故接下来可能讲述。
4、AK公司的销售部要撰写2020年度销售工作安排以便公司会议讨论，此时应选用的文种是（）
A.规划
B.说明
C.计划
D.纲要
【答案】：C
【解析】规划是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的方案，偏宏观和长远，通常不用于短期年度工作安排。说明是对事物的解释、阐述，并非用于安排工作的文种。计划是对未来一定时期内的工作、学习、生产等预先作出安排和打算，适合用于撰写短期如年度销售工作安排，能详细规划特定时间段内的工作内容、目标和步骤等。纲要通常是提纲挈领式的，用于概括性地表达工作的主要内容和方向，不够具体，一般不用于详细的年度工作安排。所以应选择能体现对2020年度销售工作进行具体安排的“计划”。
5、中美关系既存在竞争，也有合作的方面。如果中国与美国进行零和争斗，只会导致两败俱伤的结果；而只有相互沟通交流，才能实现互利共赢。强有力且具有建设性的中美关系对于全球的安全与繁荣起着至关重要的作用。这给我们的启示是（）。
A.要善于找到事物的普遍联系
B.要善于促进矛盾双方的转化
C.要善于抓住矛盾的主要方面
D.要善于找到事物发展的规律
【答案】：B
【解析】该题主要探讨中美关系中竞争与合作的情况，强调相通合作能带来好结果，需据此分析各要点对解题的意义。题干中指出中美关系存在竞争与合作两个方面，且表明零和争斗会两败俱伤，相通合作方能相得益彰，体现出中美关系中存在着矛盾的双方，即竞争与合作。同时强调要让中美关系朝着良性方向发展，也就是要促使矛盾双方发生转化，从两败俱伤的局面转变为相得益彰的状态。找到事物的普遍联系，重点在于关注事物之间的关联性，而题干核心是中美关系中矛盾双方的转化，并非主要强调联系，所以此要点不符合题意。抓住矛盾的主要方面，一般是在分析矛盾时确定哪一方面占据主导地位，题干并非着重分析矛盾的主次方面，因此该要点也不正确。找到事物发展的规律，更侧重于探寻事物发展的内在法则，题干主要围绕中美关系中矛盾双方的状态转变，而非强调规律，故这一要点同样不符合。综上，应选择要善于促进矛盾双方的转化这一选项。
6、下列叙述中能正确反映我国气候特征的是（）。
A.气候复杂多样与海洋性显著
B.气候复杂多样与季风气候显著
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