[温州]2025年浙江温州平阳县部分事业单位引进紧缺急需人才21人笔试历年参考题库附带答案详解.docx

[温州]2025年浙江温州平阳县部分事业单位引进紧缺急需人才21人笔试历年参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、一个认真的作者总是要反复地考虑：他引用的事实材料是否（）。

??A：恰如其分

??B：恰如原意

??C：真实正确

??D：确实可靠

正确答案选项：D

解析：本题为单空成语题，由题干中的“事实材料”可知，认真的作者应反复考虑材料是否是“事实”，即保证材料的确实性。D项“确实可靠”指确切信实，真实可信，符合文意，当选。

A项，“恰如其分”指说话办事恰当稳妥，无过或不及，侧重“度”的把握，与文意无关，排除；

B项，“恰如原意”指正好像原来的意思，题干中强调的是材料的真实性，而非材料意思与所写文段的匹配性，排除；

C项，“真实正确”指真实且无错误，题干中并未强调“无错误”，故该项与D项相比较，不如后者更符合文意，排除。

故本题选D。

【文段出处】豆丁网《义理、考据和辞章(施东向)》

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2、下列句子中，没有语病的一项是

??A：铁路的普及和冷链技术的应用，把牛奶工业的兴起和迅速发展提供了便利。

??B：由于竹子营养和能量低，且难以消化，大熊猫每天不得不进食大量的竹子，才能满足其生命活动的需要。

??C：《素质教育》创刊于1999年，是一本以提倡素质教育为主旨，以着力于中小学生人文素质、科学素质、审美素质的提升为目标。

??D：人的记忆主要由脑部的“海马体”负责，记忆力使用不足则会导致海马体萎缩，记忆容量和认知能力降低。

正确答案选项：B

解析：A项，用词不当，“把”字应改为“为”字，存在语病，排除。

B项，没有语病，当选。

C项，成分残缺，应在“为目标”后加上“的杂志”，存在语病，排除。

D项，“记忆容量和认知能力降低”搭配不当，“容量”不能和“降低”搭配，应改为“记忆容量减小,认知能力降低”，存在语病，排除。

故本题选B。

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3、沉湎于希望的幻觉是人的天性。我们有闭目不愿正视痛苦现实的倾向，有倾听女海妖的惑人歌声的倾向，可那是能将人化为禽兽的惑人的歌声。这难道是在这场为获得自由而从事的艰苦卓绝的斗争中，一个聪明人所应持的态度吗？

对上段文字主要意思提炼最准确的是：

??A：乐观看待现实生活是人的天性

??B：聪明人应该放弃幻想，正视现实

??C：生活中经常出现迷惑人的事物

??D：斗争前行的过程是曲折复杂的

正确答案选项：B

解析：分析文段。文段首先指出人的天性是沉湎于希望的幻觉，然后指出我们有不愿正视痛苦的倾向，但是，有倾听惑人歌声的倾向，这种歌声能将人化为禽兽的歌声，最后通过反问，强调一个聪明人应该这样吗？可见，文段强调聪明人不应该有这种倾向，应该正视现实。

对比选项。B项“聪明人应该放弃幻想，正视现实”符合文段主旨的同义替换。A项、C项和D项均与文段主旨无关，排除。

故本题选B。

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4、18世纪20年代发明的摄影机，112年之后才成为工业产品；19世纪60年代发明的无线电，花了30年时间，到20世纪初才付诸使用；而20世纪发明的电视只经过12年就被应用了，原子弹从设计到应用只花了6年时间，晶体管的发明到工业生产只有3年时间，激光器发明到应用只有不到1年的时间。

这段文字意在说明科技发明：

??A：周期越来越短

??B：水平越来越高

??C：成果越来越多

??D：应用越来越快

正确答案选项：D

解析：分析文段。文段通过三个并列的分句分别介绍了18世纪20年、19世纪60年代和20世纪的事例。文段为并列结构。提炼共性可知文段主要说的是：科技发明到应用的时间在逐渐缩短。

对比选项。D项是对文段共性内容的同义替换，符合文段意图。

故本题选D。

【解析拓展】

A项、B项和C项：与“应用”无关，偏离重点。

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5、当人刚有压力感时，食欲一般是被抑制的，因为这时候大脑底部的下丘脑面对反应，释放肾上腺皮质激素，这将抑制食欲。同时，大脑还发送信号给肾上腺，促进肾上腺素的分泌，激发人体的“战斗或逃跑”应激反应，这也会抑制食欲。但是如果产生压力的因素一直存在，压力感久久不消，肾上腺会分泌皮质醇，进而增加人的动机意识，人的食欲也会随之增加。

这段文字主要强调（）。

??A：食欲降低或增加与人的压力感有关

??B：皮质醇是导致食欲增加的主要激素

??C：下丘脑对人的压力感反应非常明显

??D：人的应激反应会严重影响人的食欲

正确答案选项：A

解析：文段首句先说明了当人刚有压力时受到下丘脑和肾上腺素的影响食欲被抑制，转折后通过反面论证分析了另一种情况，即当压力一直存在时肾上腺又会通过分泌皮质醇增加食欲，故文段旨在说明压力对食欲的影响。A项是对压力和食欲影响关系的直接概述，当选。

B项，“皮