幼儿园大班科学活动公开课标准教案《手机》.pptxVIP

幼儿园大班科学活动公开课标准教案《手机》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教案目标03活动过程02活动准备延伸活动05活动总结04

教案目标PartOne

认识手机通过互动游戏，让孩子们了解手机可以打电话、发短信等基本通讯功能。手机的基本功能通过情景模拟，教导孩子们如何正确使用手机，如接听电话、使用相机等。手机的日常使用

理解手机功能通过观察和讨论，孩子们能够识别手机的屏幕、按键等基本组成部分。01通过角色扮演和情景模拟，孩子们理解手机可以用来打电话和发短信。02通过互动游戏，孩子们发现手机可以用来听音乐、玩游戏，体验科技带来的乐趣。03通过故事讲解和安全教育，孩子们学习如何安全使用手机，避免沉迷和信息泄露。04认识手机的基本构造了解手机的通信功能探索手机的娱乐用途认识手机的安全使用

学习手机安全使用知识认识手机功能与限制通过互动游戏，让孩子们了解手机的基本功能，并强调使用时间的限制。学习个人隐私保护教育孩子们不随意透露个人信息，如姓名、地址、电话号码等给陌生人。识别网络诈骗与陷阱通过故事讲解和角色扮演，让孩子们学会识别网络诈骗和不安全的链接。

活动准备PartTwo

教具准备提供不同类型的手机模型，让孩子们观察、触摸，了解手机的外观和基本功能。实物手机模型准备投影仪和电脑，展示手机的发展历程和工作原理，增强孩子们的视觉体验。多媒体教学设备

环境布置在教室一角设置科技角，摆放各种手机模型和相关科技产品，激发幼儿探索兴趣。创设科技角为幼儿准备放大镜、显微镜等观察工具，让他们近距离观察手机的细节构造。准备观察工具围绕“手机”主题，制作并布置主题墙，展示手机的发展历程和基本功能。布置主题墙010203

安全措施通过互动游戏，让孩子们了解手机可以打电话、发短信等基本通讯功能。手机的基本功能通过情景模拟，教导孩子们如何正确使用手机，包括接听电话和使用应用。手机的日常使用

活动过程PartThree

导入新课准备投影仪和电脑，展示手机的发展史和工作原理，增强孩子们的视觉体验。多媒体教学设备01提供不同类型的手机模型，让孩子们观察和触摸，了解手机的外观和基本功能。实物手机模型02

探索手机功能01通过互动游戏，让孩子们了解手机的基本功能，并强调使用时间的限制。02教育孩子们不向陌生人透露个人信息，如电话号码、家庭住址等。03通过故事讲解，让孩子们认识到网络诈骗和不良信息的危害，学会拒绝和报告。认识手机功能与限制学习个人隐私保护防范网络诈骗与不良信息

讨论手机使用规则设置一个科技角，摆放各种手机模型和相关科技产品，激发孩子们对科技的兴趣。创设科技角01布置一个互动展示区，利用图片和文字介绍手机的基本功能和使用方法。互动展示区02在教室显眼位置设置安全教育提示，教育孩子们正确使用手机，避免沉迷和不当使用。安全教育提示03

实践操作手机认识手机的基本构造通过观察和讨论，孩子们能够识别手机的屏幕、按键等基本组成部分。认识手机的安全使用通过安全教育，孩子们学习如何安全使用手机，避免沉迷和接触不良信息。了解手机的通信功能探索手机的娱乐用途通过角色扮演和情景模拟，孩子们理解手机可以用来打电话和发短信。通过互动游戏，孩子们发现手机可以用来听音乐、看视频和玩游戏。

活动总结PartFour

学习成果回顾通过互动游戏，让孩子们了解手机可以打电话、发短信等基本通讯功能。手机的基本功能通过角色扮演，教导孩子们如何正确使用手机，包括接听电话和使用应用。手机的日常使用

家长反馈收集准备投影仪和电脑，用于播放关于手机功能和历史的教育视频，增强孩子们的视觉体验。多媒体教学设备设计互动游戏，如“手机拼图”，让孩子们在拼凑手机图片的过程中学习手机的基本结构。互动式教具

延伸活动PartFive

家庭作业布置了解手机的基本功能通过互动游戏，让孩子们认识手机可以打电话、发短信等基本通讯功能。0102认识手机的多样性通过图片和实物展示，介绍不同类型的手机，如智能手机、儿童手机等，拓宽孩子们的视野。

手机安全知识竞赛设置一个科技角，摆放各种手机模型和相关科技产品，激发幼儿对科技的兴趣。创设科技角设立安全教育墙，用图文并茂的方式教育幼儿如何安全使用手机，避免沉迷。安全教育墙布置一个互动展示区，利用图片和文字介绍手机的基本功能和使用规则。互动展示区

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