2023辽源市公务员行测附完整答案详解【网校专用】.docxVIP

辽源市公务员行测

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题90分）

一、单选题（30小题，每小题3分，共计90分）

1、[单选题]已知：(1)如果甲和乙是肇事者，丙就不是肇事者；(2)如果丁是肇事者，那么乙就是肇事者；(3)甲和丙都是肇事者。由此推出()。

A．乙和丁都是肇事者

B．乙和丁都不是肇事者

C．乙是肇事者，丁不是肇事者

D．乙不是肇事者，丁是肇事者

答案:B

解析:考查复合命题的推理。由条件(3)“丙是肇事者”和条件(1)“如果甲和乙是肇事者，丙就不是肇事者”可得，或者甲不是肇事者，或者乙不是肇事者，而已知甲是肇事者，所以，乙不是肇事者。再由条件(2)可得，丁不是肇事者。

2、[单选题]中国对外政策的基本立足点是()。

A．实行独立自主的和平外交

B．坚持和平共处五项原则

C．反对霸权主义、强权政治

D．加强同第三世界的团结与合作

答案:D

解析:在中国独立自主的和平外交政策中，独立自主是基本立场；维护国家的独立和主权，促进世界的和平与发展是基本目标；和平共处五项原则是基本原则；加强同第三世界的团结与合作是基本立足点：坚持对外开放，加强国际交往是基本国策。因此D项正确。

3、[单选题]下列关于提高政府立法公众参与度的措施，表述有误的是：()

A．健全法律法规规章起草征求人大代表意见制度，充分发挥政协委员、民主党派、工商联、无党派人士、人民团体、社会组织在立法协商中的作用

B．建立有关国家机关、社会团体、专家学者等对政府立法中涉及的重大利益调整论证咨询机制

C．拟设定的制度涉及群众切身利益或各方面存在较大意见分歧的，要采取座谈会、论证会、听证会、问卷调查等形式广泛听取意见

D．法律法规规章草案一律要通过网络、报纸等媒体向社会公开征求意见

答案:D

解析:《法治政府建设实施纲要(2015-2020)》规定，除依法需要保密的外，法律法规规章草案要通过网络、报纸等媒体向社会公开征求意见，期限一般不少于30日。D项表述有误。其他选项均符合上述规定。故本题答案选D。

4、[单选题]①大观园正园门附近还有花厅(议事厅)和茶房②其中滴翠亭在潇湘馆附近，藕香榭在暖香坞蓼风轩附近，芦雪庵与藕香榭相通③大观园中的建筑被一贯穿南北的中轴线分为东西两部分④这条轴线的东半区从南到北有怡红院、嘉荫堂等祭月赏月建筑群、佛寺道院建筑群(含栊翠庵)、沁芳闸桥等⑤这条轴线的西半区是红楼诸钗的居住区，从南到北有潇湘馆、稻香村、暖香坞、蘅芜苑、植物园景区(含红香圃、榆荫堂)⑥中轴线上一路从南到北是，正园门、翠幛大假山、沁芳亭桥、玉石牌坊、省亲别墅将以上6个句子重新排列，语序正确的是：()

A．③④⑤②⑥①

B．③⑥④⑤②①

C．①②③⑥④⑤

D．③⑥②①④⑤

答案:B

解析:由①句的“还有”可知，此句不应放段首，排除C。由③句的“被一贯穿南北的中轴线分为东西两部分”可知，下面对大观园的介绍应是按照这个顺序来进行的：先是“中轴线”，再是中轴线的东西两部分，⑥句应排④、⑤之前，排除A。②句的“潇湘馆”对应⑤句，故②句的“其中”指的应是⑤句中轴线西半区红楼诸钗的居住区，②应紧接⑤后，排除D。本题答案为B。

5、[单选题]世界经济的三大支柱性组织是()。

A．粮农组织、世界银行、世界贸易组织

B．国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织

C．关税同盟、世界银行、世界贸易组织

D．粮农组织、国际货币基金组织、世界贸易组织

答案:B

解析:B项正确，世贸组织与世界银行、国际货币基金组织一起并称为当今世界经济体制的“三大支柱”。

6、[单选题]我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。对这段文字理解不正确的是：()

A．这段文字运用了排比的手法写出了漓江水的静、清、绿的特点

B．作者一开头是在大海、西湖衬托下引出漓江的

C．漓江的水静得让人感觉不到它在流动，是水纹和后移的岸让人感觉到船在前进

D．漓江的水清得让人觉得它是一块无瑕的翡翠

答案:D

解析:文段说的是“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠”，D项把“绿”偷换为“清”，表述错误，当