公开课《采薇》课件.pptxVIP

复习一：复习二：复习三：复习四：六义500305经典风骚

导入????拳拳赤子心，悠悠故乡情。走过千山万水，却走不出魂牵梦萦的故乡。大家是否还记得余光中的诗作《乡愁》，诗人把他浓得化不开的乡愁灌注在一枚小小的邮票里，今天我们要学习的《采薇》同样也是选取了乡愁这个题材，下面我们就一起来看看《诗经》中的乡愁是如何与采薇联系在一起的。

初读课文，读准字音、节奏。01疏通译讲课文，整体感知文意，积累文言知识。02把握诗的思想内容和艺术特色，分析并体味诗中赋、比、兴的运用及其产生的艺术效果。03【标杆落点】

朗读课文，读准字音、节奏。01并体会《诗经》的语言特色。02学指导?（一）

岁亦莫（mù）止猃狁（xiǎnyǔn)之故载(zài)饥载渴王事靡盬(gǔ)我行不来(lái)彼路(lù)斯何四牡騤騤(kuí)小人所腓(féi)象弭(mǐ)鱼服雨(yù)雪霏霏正字正音

再读诗歌，疏通词句。02译讲课文。01积累文言字词。自学指导?（二）

“棠”，棠棣；“花”，花朵4“辂”，战车5岁亦莫止彼尔维何维常之华彼路斯何玁狁孔棘1“暮”，年末，年尾2“薾”，花盛开的样子3“急”，紧急6通假字

词类活用雨雪霏霏薇亦作止靡使归聘忧心孔疚我行不来四牡翼翼今我来思古今异义名作动句尾语气词问很/痛苦行列整齐动作熟练的样子语气词回家

彼尔（）维（）何，维常之华（）。彼路（）斯何，君子（）之车戎车既（）驾，四牡业业（）。岂敢定居，一月三捷（）。

驾彼四牡，四牡騤騤（）。君子所依（），小人所腓（）。

四牡翼翼（），象弭鱼服（）。岂不日戒（），玁狁孔（）棘（）。

昔我往矣，杨柳依依。今我来思（），雨（）雪霏霏（）。

行道迟迟（），载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀!

翻译课文。翻译文章一般要做到：信：忠实于原文。达：语句流畅。雅：文字优雅，符合原文的风格。

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。不遑启居，猃狁之故。

靡室靡家，玁狁之故。野豌豆苗采几把，一些豆苗刚发芽。说回家啊难回家，岁末又将来临啦。没有屋来没有家，只因匈奴太凶煞。没有空闲坐下来，只因匈奴久徘徊。

采薇采薇，薇亦柔止。野豌豆苗采几把，豆苗柔嫩刚长大。说回家啊难回家，心总忧愁总牵挂。忧心如焚烤艳阳，又饿又渴实难当。战事难将帐安定，无人归家问音讯。曰归曰归，心亦忧止。我戍未定，靡使归聘。忧心烈烈，载饥载渴。

采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！野豌豆苗采几把，豆苗茎叶老又硬。说回家啊难回家，转眼又去半年啦。朝廷差事不停遣，没有一处可休闲。忧心积郁成久痛，只恐死讯往家送。

彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。路边何花争娇艳？常棣花开一片片。路边何车真威武？将军出征将路堵。战车前方套上马，四匹马儿真高大。如此怎敢图安乐？一月捷报三箩箩。

驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！趋车策马征四方，马儿强健势浩荡。将军树威车旁立，兵士也靠车隐蔽。四马雄威多整齐，雕弓箭袋不曾离。哪敢一日不戒备？匈奴战事催人急。

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！想我当年出征日，杨柳春风真美丽。如今归来返故里，却是雪花纷飞时。行路迟缓路漫漫，又渴又饿不胜寒。无限伤悲在我心，谁人知晓叹伶仃。

诗歌鉴赏之02结主题01析形象自学指导（三）

文章中唱歌的人是谁？2、他唱了那些内容？查看关键词语。

从文章的哪些语句可看出本诗主人公久戍难归？

4、这位士兵久戍难归的原因是什么？

“懿（）王时．王室遂衰．夷狄相侵．暴虐中国．中国被其害．诗人始疾而歌之曰．靡室靡家．玁狁之故．岂不日戒．玁狁孔棘．”——《汉书·匈奴传》yì背景材料

5、久戍的生活是什么样的？

6、作者是怎样写战争的？

6、戍卒归家时的心境是什么样的？悲欣交集：末章忆昔伤今，写景记时，更是抒情伤怀。“昔我往矣，杨柳依依”两句以乐景写哀，表现他春天出征时对故乡、亲人恋恋不舍的心情。“今我来思，雨雪霏霏”两句以哀景写乐。然而在九死一生归来之际，庆幸之余，难免痛定思痛；加之归途艰难，又饥又渴，怎不悲从中来呢。清人王夫之说这四句诗“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其