苏科版2025年新九数学核心考点精讲精练第13讲图形思想课--相似三角形的性质、应用及位似(原卷版+解析).docxVIP

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第13讲 图形思想课--相似三角形的性质、应用及位似

知识梳理

（一）黄金分割

在线段AB上，点C把线段AB分成两条线段AC和BC(AC＞BC)，如果AC＝eq\f(\r(5)－1,2)AB，那么称线段AB被点C黄金分割，点C叫做线段AB的黄金分割点，AC与AB的比叫做黄金比，黄金比约为0.618，一条线段的黄金分割点有2个.

（二）相似三角形的性质

1、相似三角形对应角相等，对应边成比例.

2、相似三角形对应高的比，对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比.

3、相似三角形周长的比等于相似比.

4、相似三角形面积的比等于相似比的平方.

（三）利用三角形相似测量高度方法

1、利用阳光下的影子测量物高

根据太阳光线是平行的，寻找相似三角形.

在同一时刻，EQ\F(被测量物体的实际高度,被测量物体的影长)=\F(某物体的实际高度,某物体的影长)

2、利用标杆测量物高

观测者的眼睛、标杆顶端、旗杆顶端“三点一线”.

3、利用镜子原理测量物高

借助“反射角等于入射角”找出相等的角，得到三角形相似.

（四）图形的位似

1、位似图形的定义

两个多边形不仅相似，而且对应顶点的连线相交于一点，并且对应边互相平行或位于同一直线上，像这样的两个图形叫做位似图形，这个交点叫做位似中心，这时的相似比又称为位似比。

2、图形位似的性质

位似图形的任意一对对应点与位似中心在同一直线上，它们到位似中心的距离之比等于相似比。

（1）位似图形对应线段的比等于相似比； （2）位似图形的对应角都相等；

（3）位似图形对应点连线的交点是位似中心； （4）位似图形面积的比等于相似比的平方；

（5）位似图形高、周长的比都等于相似比； （6）位似图形对应边互相平行或在同一直线上。

01.黄金分割

01.黄金分割

例题精讲

例题精讲

例1、已知线段AB=8，点C是AB的黄金分割点，则AC=

例2、如图，在△ABC中，AB=AC，AC的垂直平分线交AC于点D，交AB于点E，若AE=BC，则点E是线段AB的黄金分割点吗？说明你的理由．

02.相似三角形的性质

02.相似三角形的性质

例题精讲

例题精讲

例1、两个相似三角形的面积比为4：9，周长和是20cm，则这两个三角形的周长分别是（）

A．8cm和12cm B．7cm和13cm C．9cm和11cm D．6cm和14cm

例2、以边长为1的正方形ABCD的边AB为对角线作第二个正方形AEBO1，再以BE为对角线作第三个正方形EFBO2，如此作下去，…，则所作的第n个正方形的面积Sn=．

03.利用三角形相似测高距

03.利用三角形相似测高距

例题精讲

例题精讲

例1、某数学课外实习小组想利用树影测量树高，他们在同一时刻测得一身高为1.5米的同学的影子长为1.35米，因大树靠近一栋建筑物，大树的影子不全在地面上，他们测得地面部分的影子长BC=3.6米，墙上影子高CD=1.8米，求树高AB。

例2、如图，某校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板DEF来测量操场旗杆AB的高度，他们通过调整测量位置，使斜边DF与地面保持平行，并使边DE与旗杆顶点A在同一直线上，已知DE=0.5米，EF=0.25米，目测点D到地面的距离DG=1.5米，到旗杆的水平距离DC=20米，求旗杆的高度．

例3、小红用下面的方法来测量学校教学大楼AB的高度：如图，在水平地面点E处放一面平面镜，镜子与教学大楼的距离AE=20米．当她与镜子的距离CE=2.5米时，她刚好能从镜子中看到教学大楼的顶端B．已知她的眼睛距地面高度DC=1.6米，请你帮助小红测量出大楼AB的高度（注：入射角=反射角）．

04.图形的位似

04.图形的位似

例题精讲

例题精讲

例1、对于平面图形上的任意两点P，Q，如果经过某种变换得到新图形上的对应点P′，Q′，保持PQ=P′Q′，我们把这种变换称为“等距变换”，下列变换中不一定是等距变换的是（）

A．平移 B．旋转 C．轴对称 D．位似

例2、如图，在平面直角坐标中，正方形ABCD与正方形BEFG是以原点O为位似中心的位似图形，且相似比为，点A，B，E在x轴上，若正方形BEFG的边长为6，则C点坐标为（）

A．（3，2） B．（3，1） C．（2，2） D．（4，2）

举一反三

举一反三

1、将一个三角形改成与它相似的三角形，如果面积扩大为原来的9倍，那么周长扩大为原来的（）

A．