幼儿园小班主题标准教案《小兔乖乖》(精选.pptxVIP

幼儿园小班主题标准教案《小兔乖乖》汇报人：

目录01教案目标04活动设计02教学内容03教学方法05评价与反馈

教案目标01

教学目的通过角色扮演和集体活动，让孩子们学会合作，增强团队协作能力。培养合作意识通过故事情节的再现和创造性游戏，激发孩子们的想象力和创造力。激发想象力

学习目标通过故事《小兔乖乖》，让幼儿认识兔子等动物特征，培养基本的观察力。认知发展鼓励幼儿复述故事，提高语言表达能力，增强自信心。语言表达通过角色扮演，培养幼儿的同理心和合作精神，学习分享和关心他人。情感与社交设计与故事相关的手工活动，如制作小兔子面具，提升幼儿的动手能力和创造力。动手操作

教学内容02

故事梗概小兔乖乖住在森林里，有一个温馨的小家，它每天都会和朋友们一起玩耍。小兔乖乖的家小兔乖乖从这次冒险中学到了教训，明白了不听妈妈的话会有危险，从此更加小心谨慎。小兔乖乖的教训一天，小兔乖乖独自外出，遇到了狡猾的大灰狼，它机智地逃脱了危险。小兔乖乖的冒险010203

主题词汇通过故事引入小兔、狐狸等动物名称，丰富孩子们的动物词汇库。动物词事中涉及的色彩如白色、红色等，帮助孩子们认识和记忆不同的颜色。颜色词汇故事中的跳跃、奔跑等动作，让孩子们学习并模仿，增强语言表达能力。动作词汇通过故事中小兔的害怕、勇敢等情感体验，引导孩子们理解和表达自己的情感。情感词汇

教学重点角色扮演与故事理解通过角色扮演活动，让孩子们理解故事内容，培养语言表达和理解能力。安全教育的融入结合故事内容，教育孩子们识别陌生人，强调安全意识和自我保护的重要性。

教学难点通过讲述《小兔乖乖》的故事，激发幼儿对阅读和听故事的兴趣，培养他们的想象力。01培养幼儿的听故事兴趣通过故事中的情节，教育幼儿学会识别陌生人，增强自我保护意识，提高安全防范能力。02增强幼儿的安全意识

教学方法03

启发式教学通过角色扮演活动，让孩子们理解故事内容，培养语言表达和理解能力。角色扮演与故事理解结合故事内容，教育孩子们学会基本的安全知识，如不跟陌生人走，注意交通安全。安全教育意识

游戏化教学安全常识词汇动物词汇03故事中涉及“陌生人”、“不要开门”等安全常识词汇，教育孩子们注意个人安全。情感表达词汇01通过故事《小兔乖乖》，孩子们学习到“兔子”、“森林”等与动物相关的词汇。02小兔乖乖的故事中包含“害怕”、“勇敢”等情感词汇，帮助孩子们理解并表达情感。日常生活词汇04通过故事情节，孩子们学习到“家”、“门”、“钥匙”等与日常生活紧密相关的词汇。

情境模拟通过故事《小兔乖乖》，教育幼儿识别陌生人，增强自我保护意识。培养安全意识01通过角色扮演和故事复述，激发幼儿的语言表达兴趣，提高语言组织能力。促进语言表达能力02

互动交流结合故事内容，教育孩子们识别陌生人，培养基本的安全防范意识。安全教育意识通过角色扮演活动，让孩子们学习小兔乖乖的故事，增强互动性和理解力。角色扮演与互动

活动设计04

导入活动通过故事《小兔乖乖》，让幼儿认识并区分兔子等动物的特征。认知发展01鼓励幼儿复述故事内容，提高语言表达能力和记忆力。语言表达02通过角色扮演，培养幼儿的团队合作意识和基本的社交互动能力。社交技能03通过故事中的情节，引导幼儿理解亲情和友情的重要性。情感教育04

主题活动01小兔乖乖住在森林里，有一个温馨的小家，它每天都会和朋友们一起玩耍。02一天，小兔乖乖独自外出探险，遇到了大灰狼，经历了一场惊心动魄的冒险。03面对危险，小兔乖乖运用智慧和勇敢，成功逃脱了大灰狼的追捕，并安全回到家中。小兔乖乖的家小兔的冒险经历小兔的智慧与勇敢

分组活动通过讲述《小兔乖乖》的故事，提高幼儿的听力理解能力和专注力。通过角色扮演和绘画活动，鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的小兔故事。培养幼儿的听故事能力激发幼儿的想象力和创造力

结束活动结合故事内容，教育孩子们学会基本的安全知识，如不跟陌生人走，注意交通安全。安全教育意识通过角色扮演活动，让孩子们理解故事内容，培养语言表达和理解能力。角色扮演与故事理解

评价与反馈05

学习效果评价通过故事引入“兔子”、“狐狸”等动物词汇，帮助幼儿认识和学习。动物词汇01利用故事中的场景，教授幼儿“白色”、“红色”等颜色词汇。颜色词汇02故事中“跳跃”、“躲藏”等动作词汇，让幼儿在模仿中学习。动作词汇03通过小兔的“害怕”、“高兴”等情感表达，引导幼儿理解并使用相关词汇。情感词汇04

教学方法调整通过讲述《小兔乖乖》的故事，激发幼儿对阅读和听故事的兴趣，培养其专注力。01培养听故事的兴趣通过故事中的角色行为，教育幼儿学会分辨对错，培养诚实、勇敢等基本道德规范。02学习基本的道德规范

家长反馈收集通过故事和图片，让孩子们能够认识小兔子的外形特征和生活习性。认识小兔子通过故事中的情节，教育孩子们