2023年长春市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解一套.docx

2023年长春市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、《四川省事业单位人员聘用制管理试行办法》规定，受聘人员具有（）情形的，聘用单位可随时解除聘用合同。

A.因私出国

B.扰乱工作秩序

C.旷工10个工作日

D.连续两年年度考核不合格

【答案】：D

【解析】对于受聘人员的聘用合同解除问题，这是依据《四川省事业单位人员聘用制管理试行办法》来判断的。因私出国这种情况，一般不必然导致聘用单位可以随时解除聘用合同，通常会根据单位的相关规定和具体情况，按照请假等流程处理，所以它不属于可随时解除聘用合同的情形。扰乱工作秩序表述比较宽泛，不一定达到随时解除聘用合同的严重程度，需要根据扰乱的情节、后果等综合判断，不能直接认定聘用单位可随时解除合同。旷工是影响工作正常开展的行为，当旷工达到10个工作日时，已经严重违反了单位的工作纪律和规章制度，对单位的正常运转造成了较大影响，聘用单位可以随时解除聘用合同。连续两年年度考核不合格，说明受聘人员在工作业绩、能力等方面存在较大问题，单位一般会给予一定的培训或调整岗位等措施，通常不是直接随时解除聘用合同，而是按照相关的考核和处理流程来决定是否解除。综上，受聘人员旷工10个工作日时，聘用单位可以随时解除聘用合同。

2、某地发生大地震后，广大干部和人民群众纷纷慷慨解囊，对受灾人民进行无私援助，这充分体现了（）的社会公德。

A.文明礼貌

B.助人为乐

C.爱护公物

D.遵纪守法

【答案】：B

【解析】该题主要考查对社会公德具体内容的理解与应用。社会公德涵盖文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法等方面。文明礼貌强调在人际交往中使用文明语言、行为举止得体等，更多体现在日常交流和互动的礼仪层面；题干描述的是干部和群众在地震灾害发生后，为受灾人民慷慨解囊、无私援助，这与文明礼貌所涉及的范畴不相关。助人为乐指的是在他人遇到困难时，主动给予帮助，体现出一种关爱他人、奉献爱心的精神，在地震这种灾害场景下，干部和群众积极捐款援助受灾人民，正是助人为乐社会公德的充分体现。爱护公物侧重于对公共财物的保护和合理使用，如保护公共设施、不破坏公共物品等，与题干中援助受灾人民的行为不匹配。遵纪守法主要是指公民遵守国家法律法规和社会规章制度，强调的是对规则的遵循，这与题干中表达的援助行为没有直接联系。综上，答案是助人为乐。

3、结构最简单的命令是（）。

A.任免令

B.嘉奖令

C.行政令

D.发布令

【答案】：A

【解析】在各种命令中，发布令是用于发布行政法规和规章的命令，通常只需要明确发布的法规或规章的名称、生效日期等关键信息，其结构相对比较单一和固定，相比任免令、嘉奖令、行政令等，结构更为简单。任免令涉及人员的任免情况，嘉奖令要阐述嘉奖对象的事迹和嘉奖的原因等，行政令通常涉及行政管理方面的重要事项和要求，内容和结构往往更为复杂。所以答案是发布令。

4、研究特定群体中人的行为，而非一般人际关系和个人行为的理论学派是指（）。

A.沟通中心学派

B.社会系统学派

C.社会技术系统学派

D.群体行为学派

【答案】：D

【解析】本题考查不同理论学派的研究内容。沟通中心学派强调沟通在组织管理中的重要性，主要关注信息的传递和交流等方面，并非研究一定群体中人的行为，所以该学派不符合题意。社会系统学派认为组织是一个协作系统，着重研究组织的协作机制、组织的要素等，重点在于组织作为一个整体的系统运行，并非聚焦于一定群体中人的行为，不符合题目要求。社会技术系统学派认为组织是由技术系统和社会系统相互作用而形成的，主要关注技术和社会因素对组织的共同影响，并非专门研究一定群体中人的行为，不符合题意。群体行为学派主要研究一定群体中人的行为，它关注群体内成员之间的相互作用、群体的形成、发展和绩效等，这与题目中“研究一定群体中人的行为”的描述相符。综上，答案是群体行为学派。

5、以下对于公文格式表述正确的是（）。

A.电报应注明“特急”和“加急”

B.附件说明指公文附件顺序号和名称

C.附注是公文正文说明补充或参考资料

D.普发性公文和电报也要加盖印章

【答案】：B

【解析】电报应根据紧急程度注明“特急”“加急”，该表述正确。附件说明是公文附件的顺序号和名称，此表述无误。附注是公文印发传达范围等需要说明的事项，而公文正文说明补充或参考资料是附件的作用，所以该表述错误。普发性公文和电报可以不加盖印章，因此该表述错误。

6、在市场经济条件下，国家持续健全反垄断相关法律法规体系，主要是为了促进（）的运行。

A.市场交易规则

B.市场仲裁原则

C.市场进出原则

D.市场竞争规则

【答案】：D

【解析】市场经济具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷，可能会出现垄断等破坏市场秩序的行为。国家完善反垄断相关法律制度，