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新时代背景下传统文化德育价值的多维度解析

目录

文档概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1新时代中国特色社会主义建设的宏观背景．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.2传统文化在当代社会中的地位与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3德育价值研究的现实需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1传统文化与德育的融合研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2新时代背景下德育的创新发展研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.3现有研究的不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1研究思路的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.2研究方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.3研究的创新点与局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

传统文化及其德育内涵的阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1传统文化的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.1传统文化的历史渊源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.2传统文化的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.3传统文化的主要表现形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2传统文化中的德育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1传统美德的时代价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.2传统文化中的道德规范体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.3传统文化对个人品德塑造的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

新时代背景下传统文化德育价值的维度分析．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1培育和践行社会主义核心价值观的价值支撑．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1.1传统文化与社会主义核心价值观的内在契合性．．．．．．．．．．．．39

3.1.2传统文化对社会主义核心价值观的丰富与拓展．．．．．．．．．．．．41

3.1.3传统文化在培育社会主义核心价值观中的实践路径．．．．．．．．42

3.2提升国民道德素质的重要途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2.1传统文化对道德情感的熏陶．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2.2传统文化对道德行为的引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2.3传统文化对道德意志的锤炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.3促进社会和谐稳定的道德基石．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.3.1传统文化中的和谐思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.3.2传统文化对社会秩序的维护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.3.3传统文化在构建和谐社会中的作用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.4增强文化自信的精神力量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.4.1传统文化作为文化自信的根基．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.4.2传统文化在增强民族认同感中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.4.3传统文化在推动文化创新中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

新时代背景下传统文化德育价值的实现路径．．．．．．．．．．．．．．．．．61

4.1推进传统文化教育的创新发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

4.1.1