2025年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试综合练习及参考答案详解(预热题).docxVIP

2025年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试综合练习及参考答案详解(预热题).docx

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全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》考试综合练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题60分)

一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)

1、[单选题]操作技能的特点是()。

A.物质性、外显性、展开性

B.物质性、外显性、简缩性

C.观念性、内隐性、简缩性

D.观念性、内隐性、展开性

答案:A

解析:操作技能又称动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。日常生活中的许多技能都是操作技能,如音乐方面的吹拉弹唱,体育方面的球类、体操、田径等。操作技能形成的基本途径是练习。操作技能具有物质性、外显性、展开性等特点。

2、[单选题]1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种()。

A.半专业

B.专门职业

C.非专门职业

D.准专业

答案:B

解析:1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出:教师是专业人员,应把教师工作视为专门的职业。这种职业要求教师经过严格地、持续地学习,获得并保持专门的知识和特别的技术。

3、[简答题]简述课外活动的意义。

答案:(1)课外活动有利于促进学生多方面素质提高;

(2)课外活动有利于推动学生良好个性的充分发展;

(3)课外活动有利于充实学生的课余文化生活;

(4)课外活动有利于加强学生与社会的联系,加速个体社会化进程。

4、[简答题]简述小学教学的任务。

答案:(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能;

(2)发展学生的智力、创造能力和实践精神;

(3)发展学生的体力,提高学生的健康水平;

(4)培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。

5、[简答题]简述教育科学研究的特点。

答案:教育科学研究除了具有一般科学研究的继承性、创新性、系统性和控制性等特征之外,还具有一些特殊性,主要表现在以下几个方面:

(1)研究范围的广泛性;

(2)研究主体的多元性;

(3)研究方法的多样性;

(4)研究方式的人文性;

(5)研究论证的复杂性;

(6)研究成果的可验证性和可传播性。

6、[单选题]班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是()影响力。

A.年龄

B.性别

C.个性

D.学术

答案:C

解析:班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:①是班主任的权威、地位、职权,这些构成了班主任的职权影响力;②是班主任的个性条件,这构成了班主任的个性影响力。其中,班主任的个性影响力,是通过班主任自身的品德、才能、知识、感情等因素所产生的一种非权力性影响,它所体现的效果是对学生潜移默化的感染力。

7、[单选题]当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成()。

A.能力归因

B.努力归因

C.运气归因

D.任务难度

答案:B

解析:将失败归因为不努力,可以促使学生以后努力学习以获取成功;将成功归因为努力,可以促使学生以后学习继续保持努力状态。

8、[单选题]()是使教学有条不紊地进行的重要条件。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程表

答案:D

解析:课程表,是帮助学生了解课程安排的一种简单表格,简称课表。课程表(简称课表)分为两种:①是学生使用的;②是教师使用的。课程表是学校成员活动的时间表,因此它是使教学有条不紊地进行的重要条件。

9、[单选题]不属于我国中小学德育评价的是()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.非正式评定

答案:D

解析:依据不同的标准,教学评价可以划分为不同的种类。我国中小学德育评价包括诊断性评价、形成性评价、总结性评价。

10、[单选题]新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.分科课程与综合课程相结合

D.分科课程为主,综合课程补充

答案:A

解析:新课程结构的主要内容有:整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中阶段以分科为主。

11、[单选题]根据迁移内容的不同,可将迁移分为()。

A.正迁移与负迁移

B.顺向迁移与逆向迁移

C.水平迁移与垂直迁移

D.一般迁移与具体迁移

答案:D

解析:根据迁移内容的不

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