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2024-2025年新三年级暑假讲义5引号的用法
知识讲解
知识讲解
引号的作用
引号的写法:“”
引号的用法
(1)引号最基本的用法是引用。引用就是把别人说过的话,引用到自己的文章里。可以引用成语、格言、诗词等,也包括拟声词等等。
例1:以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。----引用格言
例2:今年中秋节我一个人在外地,望着夜空中高悬的明月,才懂得了“月是故乡明”啊!----引用诗句
例3:“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。----引用声音
(2)表示需要强调的对象
例:鲁迅在书桌上刻了一个小小的字:“早”。----强调“早”
(3)表示具有特殊含义的词语。
例:海伦学会了用手指“说话”。----这里说话并不是我们常理解的说,是特殊含义
例题引路
例题引路
1
1、引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来,分三种情形:
说话人在前,说话在后
说话人在前,说话在后
1.更羸说:“请让我试一下!”
说话人在中间,此前此后都是他说的话小男孩哭着说(:“)我把胶卷忘在家里了(。”)
说话人在中间,此前此后都是他说的话
总结:说的后面是冒号+引号,引号一直到句末表达
2.“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”
(“是的。”)小男孩站起来,鞠了个躬,(“请让我进去吧”)
说话人在后面,前面是他所说的话总结:前面说的话用冒号,后面说话之前用逗号,说的话用引号
说话人在后面,前面是他所说的话
3.“怕什么!海的美就在这里!”我说道。
(“)你怎么了(?”)高尔基不知出了什么事。
总结:只需把说的话用引号引用起来
技能训练
技能训练
请你判断下面句子中双引号的作用。
双引号的作用有:a.表示直接引用;
b.表示特定称谓;
c.表示特殊含义需要强调;
d.表示否定和讽刺。
(1)凯马伯森林从此成了鹿的“自由王国”。???????????(?????)
(2)这种鸟都要在这里进行一次“植树”活动。????????(?????)
(3)他们头顶的上空响起一阵“叽叽叽、咕咕咕”的叫声。(?????)
请你选择引号的一种作用写一句话:
???????????????????????????????????????????????????????????????????
【答案】(1)d(2)c(3)a
2.加标点。
1.他说(???????)羊已经丢了(???????)还修羊圈干什么呢(???????)
2.(???????)马跑得越快(???????)离楚国不是越远了吗(???????)一个朋友说(???????)
【答案】1.:“?,??”?2.?“?,??”?。
3.点标点。
不?妈妈?如果我忘记了这件事?明天见到她时?可以道歉?可我并没有忘记?我不能失信啊
【解析】略
4.加标点。(11分)
(1)小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当
(2)是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
(3)一定会飞回来男孩肯定地说
【答案】(1),:“。”(2)“。”,,“!”(3)“!”。
5.课内语段阅读。
盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
(1)根据课文内容填空。
(????)的风??(????)的云
(????)的雷声???(????)的大地
(????)的江河???(????)的花草树木
(????)的雨露???(????)的变化
(2)用“____”画出这段文字的中心句。
(3)文中省略号的作用是(???)
A.表示说话时断时续。
B.表示引文的省略。
C.表示列举的省略。
(4)选文用排比的句式把盘古身体的变化写得很具体,请你也仿照写一写。
天越来越冷了。______________________________________________
【答案】(1)略
(2)盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。
(3)C
(4)提示:可以从气温、花草树木、人们的穿着等方面来写。
6.点标点。
(1)老人说?你问的那只骆驼?是不是左脚有点跛
(2)小人国?里的?居民?比地球上的居民要多得多
【解析】略
7.给句子加标点,并试着读出不同的语气。
(1)这一连串实验结果是多么令人费解啊
(2)难道月球比地球的年龄还
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