护士资格证题库试题附参考答案详解【A卷】.docxVIP

护士资格证题库试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题100分）

一、单选题（25小题，每小题4分，共计100分）

1、（单选题）患着，男性，28岁。右胸外伤后发生肋骨骨折入院，患者极度呼吸困难，发绀，右胸壁可见反常呼吸运动，首要的急救措施是

A.加压给氧

B.气管插管

C.剖胸探查

D.固定胸壁

E.气管切开

正确答案：D

2、（单选题）急性淋巴管炎患者首选的抗生素是

A.庆大霉素

B.青霉素

C.头孢菌素

D.卡那霉素

E.氨苄西林

正确答案：B

3、（单选题）患者男性，76岁，因脑血栓导致左侧偏瘫。住院2日后，护士发现其右侧骶尾部皮肤发红，并伴有肿、热、痛，皮肤未破损。此患者右侧骶尾部皮肤改变为压疮的

A.淤血红润期

B.炎性浸润期

C.浅度溃疡期

D.坏死溃疡期

E.深度溃疡期

正确答案：A

4、（单选题）患者女，65岁。遵医嘱每天服用补钙制剂阿仑膦酸钠1次，正确的服药时间是

A.晨起

B.早饭后

C.午饭后

D.睡前

E.睡前

正确答案：A

5、（单选题）患者，女性，60岁。因急性心肌梗死入院，病情不稳定。该患者出现哪项心律失常时需高度警惕室颤的发生

A.房室传导阻滞

B.窦性心动过缓

C.室上性心动过速

D.房颤

E.室性心动过速

正确答案：E

6、（单选题）患儿男，10岁，室间隔缺损，拟次日行室间隔缺损修补术，夜间护士巡视病房时发现患儿不肯入睡，哭诉不想手术，此时患儿的主要护理问题是：

A.活动无耐力

B.营养失调：低于机体需要量

C.潜在并发症：心力衰竭

D.有感染的危险

E.焦虑/恐惧

正确答案：E

7、（单选题）对于正常新生儿的心理护理，错误的是

A.母婴同室

B.父亲应参与照顾婴儿

C.保持安静不与新生儿说话

D.经常与新生儿进行目光交流

E.给色彩鲜艳会转动的玩具看

正确答案：C

8、（单选题）患者女，30岁，下肢急性蜂窝织炎伴全身感染症状，需采血做抗生素敏感试验，最佳的采血时间应该是在患者

A.寒战时

B.高热时

C.发热间歇期

D.静脉滴注抗生素时

E.抗生素使用后

正确答案：A

9、（单选题）正常情况下，产妇顺产后需继续留在产房观察的时间是

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

E.5小时

正确答案：B

10、（单选题）某孕妇已确诊为过期妊娠，医生决定给予终止妊娠，而孕妇和家属担心对胎儿不利而未同意，不正确的处理方法是

A.同意孕妇及家属意见，顺其自然

B.配合治疗

C.观察病情

D.解释过期妊娠对胎儿的危害

E.监测胎心

正确答案：A

11、（单选题）患者男性，45岁。诊断为破伤风.护士为其输液后，消毒手的方法正确的是

A.用刷子蘸取肥皂液仔细刷洗双手

B.流动水冲洗手时，腕部应高于肘部

C.按“六步洗手法“顺序搓洗双手，持续15秒

D.按“六步洗手法“顺序搓洗双手后，在流水下彻底冲净

E.刷洗的顺序是指甲处、指缝、手掌、手背、腕关节、前臂

正确答案：B

12、（单选题）表示肺癌已有全身转移的表现是

A.痰中带血

B.持续性胸痛

C.股骨局部破坏

D.间歇性高热

E.持续性胸水

正确答案：C

13、（单选题）患者，女性，35岁。停经2个月，妊娠试验阳性，曾经发生过3次自然流产，均在孕3个月，目前无流血及腹痛。下列正确的护理是

A.有出血情况时再处理

B.有宫缩时卧床休息

C.官颈内口缝扎术

D.绝对卧床休息

E.预防性口服硫酸舒喘灵（沙丁胺醇）

正确答案：D

14、（单选题）某新生儿，日龄5天，出生体重3kg，目前体重2.8kg，妈妈很担心孩子的体重会继续下降，护士向妈妈解释孩子的体重将恢复正常，下列解释正确的是

A.1天内恢复正常

B.7天内恢复正常

C.10天内恢复正常

D.2周内恢复正常

E.3周内恢复正常

正确答案：C

15、（单选题）输卵管结扎部位是输卵管的

A.间质部

B.峡部

C.壶腹部

D.漏斗部

E.漏斗部

正确答案：B

16、（单选题）某护士为一患儿进行输液治疗，输液30分钟后患儿出现严重的不良反应并休克，经抢救病情好转并转入ICU继续治疗。对此，患儿家长反应强烈，质疑护士输液有误，护士应首先进行的重要工作是

A.向护士长汇报抢救经过

B.与医生一起分析患儿