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2025幼儿园防恐防暴应急预案

为有效预防、及时控制和妥善处置幼儿园内发生的各类恐暴事件，提高快速反应和应急处理能力，最大限度地保障师幼的生命财产安全，结合本园实际，特制定本应急预案。

应急指挥与职责

成立幼儿园防恐防暴应急工作领导小组，由园长任组长，副园长任副组长，各部门负责人、教师代表等为成员。

-组长职责：全面负责幼儿园防恐防暴应急处置工作的指挥与决策，及时向上级主管部门汇报事件情况，根据事件发展态势做出重大应急处置决策。

-副组长职责：协助组长开展工作，在组长不在位时，代行组长职责。负责组织协调各小组的具体工作，落实各项应急措施。

-现场处置组：由安保人员和部分年轻教师组成。在事件发生时，迅速赶赴现场，使用防暴器械阻止暴恐分子的侵害行为，保护师幼安全。对受伤人员进行初步救护和转移。

-疏散引导组：由各班教师组成。负责组织各班幼儿和教师按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离到安全区域，安抚幼儿情绪，确保疏散过程中不发生拥挤、踩踏等事故。

-通讯联络组：由办公室人员组成。负责与公安、消防、医疗等相关部门取得联系，报告事件发生的时间、地点、状况等信息，保持通讯畅通，及时传达应急工作领导小组的指令。

-后勤保障组：由后勤人员组成。负责提供应急所需的物资和设备，如防暴器械、急救药品、担架等，保障应急处置工作的顺利进行。对现场进行封锁和保护，协助相关部门进行调查取证。

应急响应与处置

预防预警

-加强安保力量：配备专职安保人员，严格执行24小时值班制度。加强对安保人员的培训，提高其安全意识和应急处置能力。

-完善安保设施：在幼儿园大门、教学楼、活动场所等关键部位安装监控摄像头，确保监控无死角。设置门禁系统，严格控制人员和车辆进出。配备必要的防暴器械，如警棍、盾牌、钢叉等。

-开展安全教育：将防恐防暴安全教育纳入幼儿园课程体系，通过主题活动、游戏、演练等形式，向幼儿传授基本的防恐防暴知识和技能，提高幼儿的自我保护意识。定期组织教师开展防恐防暴培训，使教师掌握应急处置方法和流程。

-加强周边环境治理：与社区、公安等部门密切配合，加强对幼儿园周边环境的巡逻和监控，及时发现和消除安全隐患。

事件报告

-当幼儿园内发生恐暴事件时，现场人员应立即向应急工作领导小组组长报告：报告内容包括事件发生的时间、地点、暴恐分子的人数、特征、行为等情况。

-应急工作领导小组组长接到报告后，应立即启动应急预案，并向上级主管部门和公安部门报告：在报告过程中，要保持冷静，准确传达信息。

应急处置

-第一时间进行现场处置：现场处置组在接到报警后，应迅速携带防暴器械赶赴现场，与暴恐分子进行周旋，尽量拖延时间，等待公安部门的救援。在确保自身安全的前提下，采取有效的措施阻止暴恐分子的侵害行为，如使用盾牌、钢叉等器械将暴恐分子控制在一定范围内。

-组织师幼疏散：疏散引导组要立即按照预定的疏散路线，组织各班幼儿和教师有序撤离到安全区域。在疏散过程中，要引导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入有毒气体。到达安全区域后，要及时清点人数，并向应急工作领导小组报告。

-及时救治受伤人员：后勤保障组要迅速准备好急救药品和担架，对受伤人员进行初步救护。同时，拨打120急救电话，等待医护人员的到来。在医护人员到达后，协助医护人员将受伤人员送往医院进行治疗。

-配合公安部门开展工作：通讯联络组要与公安部门保持密切联系，及时向公安部门提供事件的相关信息。在公安部门到达现场后，积极配合公安部门开展工作，为公安部门提供必要的协助和支持。

应急结束

-当暴恐分子被制服或逃离现场，师幼得到妥善安置，受伤人员得到及时救治后，应急工作领导小组组长可宣布应急处置工作结束。

-组织人员对现场进行清理和恢复，对受损的设施设备进行维修和更换。

后期处置

-对事件进行调查和评估：成立事件调查组，对事件的发生原因、经过、处置情况等进行全面调查和评估，总结经验教训，提出改进措施。

-做好师幼的心理疏导工作：组织专业的心理辅导人员对受到惊吓的师幼进行心理疏导，帮助他们缓解紧张情绪，恢复正常的学习和生活。

-向上级主管部门提交事件报告：将事件的调查结果、处置情况、改进措施等以书面形式向上级主管部门报告。

应急保障

-物资保障：建立应急物资储备库，储备足够的防暴器械、急救药品、食品、饮用水等物资，并定期进行检查和更新，确保物资的有效性和可用性。

-人员保障：加强对安保人员、教师的培训和演练，提高他们的应急处置能力和自我保护意识。与公安、消防、医疗等部门建立联动机制，确保在事件发生时能够及时获得支援。

-经费保障：安排专项经费用于防恐防暴应急工作，确保应急物资的采购、人员培训、设施设备的维护等工作的顺利开展。

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