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2025年淮南市田家庵区中小学引进紧缺专业招聘题库带答案分析

教育学部分

单项选择题

1.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.夸美纽斯

答案：A

答案分析：“产婆术”是苏格拉底在教学中常用的方法，他通过问答的方式引导学生自己思考得出结论，所以选A。柏拉图著有《理想国》；亚里士多德首次提出“教育遵循自然”；夸美纽斯是“教育学之父”，著有《大教学论》。

2.我国最早使用“教育”一词的是（）。

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B

答案分析：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”，所以答案是B。孔子是儒家学派创始人；许慎在《说文解字》中对“教”“育”分别进行了解释；朱熹是南宋理学家。

3.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）。

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

答案：B

答案分析：个体身心发展的个别差异性要求教育必须因材施教，针对不同学生的特点进行有差别的教育，使每个学生都能得到最好的发展，所以选B。循序渐进是依据个体身心发展的顺序性；教学相长体现的是师生关系；防微杜渐与题干不相关。

多项选择题

1.现代教育的特征主要有（）。

A.公共性和生产性

B.公益性和免费性

C.科学性和国际性

D.终身性和未来性

答案：ACD

答案分析：现代教育具有公共性、生产性、科学性、国际性、终身性和未来性等特征。公益性和免费性是义务教育的特点，并非现代教育的普遍特征，所以选ACD。

2.课程计划的基本内容包括（）。

A.教学科目的设置

B.学科开设的顺序

C.课时分配

D.学年编制和学周安排

答案：ABCD

答案分析：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其基本内容包括教学科目的设置、学科开设的顺序、课时分配、学年编制和学周安排等，所以ABCD全选。

判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：正确

答案分析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。动物界的活动只是一种本能行为，不具备教育的目的性和社会性，所以该说法正确。

2.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：错误

答案分析：教师的根本任务是教书育人，不仅要传授知识，还要培养学生的品德、价值观等多方面的素养，所以该说法错误。

心理学部分

单项选择题

1.学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重读，这主要属于元认知策略中的（）。

A.计划策略

B.反馈策略

C.调节策略

D.资源管理策略

答案：C

答案分析：元认知调节策略是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。学生在阅读中遇到困难放慢速度或重读就是对阅读策略的调整，属于调节策略，所以选C。计划策略是在活动前进行规划；反馈策略不是元认知策略的类型；资源管理策略主要涉及对时间、环境等资源的管理。

2.小明在学习了哺乳动物都是胎生的，虎是哺乳动物这些概念后，得出虎是胎生的这一判断，小明的这种思维形式是（）。

A.抽象概念

B.关系判断

C.归纳推理

D.演绎推理

答案：D

答案分析：演绎推理是从一般到特殊的推理过程，即从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。题干中小明从“哺乳动物都是胎生的”这个一般性前提，推导出“虎是胎生的”这个个别结论，属于演绎推理，所以选D。抽象概念是对事物本质属性的概括；关系判断是断定事物与事物之间关系的判断；归纳推理是从特殊到一般的推理。

3.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）。

A.宽大效应

B.晕轮效应

C.中心品质

D.刻板印象

答案：B

答案分析：晕轮效应是指当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，也就是以偏概全。一个人外表有魅力，就对其其他无关特征也给予肯定，符合晕轮效应的特点，所以选B。宽大效应是指个体对他人往往是积极的肯定估计高于消极的否定估计；中心品质是指在印象形成过程中，人们重视的一些核心品质；刻板印象是对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人。

多项选择题

1.注意的品质包括（）。

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

答案：ABCD

答案