垂径定理课件北师大版九年级数学下册.pptx

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圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条过圆心的直

线.;

描述圆心角、弧、弦之间相等关系定理.

在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分;

(1)在探索圆的轴对称性的过程中，若沿两条直径

折叠可以是哪些位置关系呢?斜交，垂直;

(2)若把AB向下平移到任意位置，变成非直径的

弦，观察一下，还有与刚才类似的结论吗?;

猜想：垂直于弦的直径

平分这条弦，并且平分弦所对的弧.

你能写出已知求证，并证明吗?;

直径，并且CDLAB,垂足为E.

求证：AE=BE,AC=BC,AD=BD.

证明：连接OA,OB,则OA=OB.

在Rt△OAE和Rt△OBE中，

∵OA=OB,OE=OE,

∴Rt△OAE≌Rt△OBE;

求证：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所

对的弧。

已知：如图，AB是⊙O的一条弦，CD是⊙O的一条

直径，并且CDLAB,垂足为M.

求证：AE=BE,AC=BC,AD=BD.

若只证明AE=BE,还有什么方

法?;

猜想得以证明，命题是真命题，我们把真命题叫

做_定理

垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平;

D;

两个条件

缺一不可.

A;

如果将“垂直定理”中的条件②垂直于弦与结论③

平分弦互换，得到的结论仍然成立吗?

上述猜想的条件和结论是什么?请将文字语言转

换成符号语言，写出已知和求证.

得到的结论仍然成立：平分弦(不是直径的直

径垂直于弦，并且平分弦所对应的弧.;

AE=BE.

求证：CD⊥AB,AC=BC,AD=BD.

你能写出证明

过程吗?

用SSS证明Rt△OAE≌Rt△OBE;

∵OE⊥CD,品CF=CD=×600=300(m).

在Rt△OCF中，根据勾股定理得OC2=CF2+QFe,即

R2=3002+(R-90)2.

解这个方程，得R=545.所以，这段弯路的半径为545m.;

如弓形CED.

弓形的高：从圆心向弦作垂

线，垂线被弦和弧所截的线段的长，称为弓形的高.如EF.;

大圆的弦AB交小圆于C,D两点.

求证：AC=BD.

问：(1)证明两条线相等，

最习惯用什么方法?

(2)在此用三角形全等怎么证明?

(3)用垂径定理怎么证明?;

则AE=BE,CE=DE,

所以AE-CE=BE-DE,

即AC=BD.添半径和过圆心作弦的垂线段是两条常用的辅助线.;

1.已知在◎0中，弦AB=8,O到AB的距离???于3,

求⊙O的半径.;

变式训练：

(1)如图(1),AB是两个以0为圆心的同心圆中

大圆的直径，AB交小圆于C、D两点，求证：AC=BD.;

解：过点O作OE⊥AB,连接

OA,OB,OC,OD.

则AE=BE,CE=DE,

所以AE-CE=BE-DE,

即AC=BD.;

解：过点O作OE⊥AB,连接OA,

OB,则AE=BE.

又OC=OD,OE=OE,OE⊥AB,所以Rt△OEC≌Rt△OED.

所以CE=DE,

所以AE-CE=BE-DE,

即AC=BD.;

OP=5cm,PA=4cm,求⊙0的半径r及∠OPB的正弦值.;

3.在半径为6cm的圆中，已知互相垂直的弦，其

中一条被另一条分为3cm和7cm两段，则圆心到两弦的距离之和等于多少?;

N;

1.垂径定理是说一条直线如果具备：(1)过圆心；

(2)垂直于弦，则它有以下性质：(1)平分弦；(2)

平分弦所对的劣弧；(3)平分弦所对的优弧.

2.如果这条直线具备其中两个性质能否得出第三个呢?请同学们课后探索.

3.利用垂径定理进行计算时，一般情况下要作出圆心到弦的垂线段，构造出一个直角三角形，在三个量中，知道任意两个，即可求出第三个.;

4.垂径定理包含了重要的线段相等、角相等关系和

垂直关系，在解题中要灵活应用.

归纳证明线段相等的方法：

(1)三角形全等；

(2)中垂线定理；

(3)角平分线定理(垂线段);;

教材第76~77页习题3.3.