【课件】第二章　声现象课件+2025-2026学年人教版八年级上册物理.pptxVIP

第二章声现象;一、选择题(每题4分,共32分)

1.(2024贵州中考)鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬。人耳能辨别

鸟声与琴声,主要是根据声音的?()

A.传播速度???? B.音调

C.响度???? D.音色;2.(2025山东莘县期中)网上一些人直播时假唱,只张嘴不发声,

播放歌曲时对口型。下列说法正确的是?()

A.只张嘴不发声,此时的声带也是振动的

B.播放的歌声是由喇叭的振动产生的

C.直播时歌声可以通过真空传播到观众的耳朵

D.歌声在空气中的传播速度是3×108m/s;解析只张嘴不发声,此时声带没有振动,故A错误;播放的歌

声是喇叭的振动产生的,故B正确;声音不能在真空中传播,直

播时歌声不能通过真空传播到观众耳朵,故C错误;歌声在空

气中的传播速度约为340m/s,故D错误。;3.【跨学科·日常生活】(2025新疆拜城期中)上课时,物理老师

听不清楚最后排一位同学发言,走近这位同学后就听清楚

了。关于该现象,下列说法正确的是?()

A.物理老师听不清楚该同学的发言,是因为该同学说话声音

的音调低

B.物理老师听不清楚该同学的发言,是因为该同学说话声音

的音色差

C.该现象说明声音的音调与到声源的距离有关

D.该现象说明声音的响度与到声源的距离有关;解析“走近这位同学后就听清楚了”说明老师与该同学的

距离变小后,老师听到声音的响度变大,此现象说明声音的响

度与到声源的距离有关,故选D。;4.(2025山东青岛李沧期中)以下生活中的声音,不属于噪声的

是?()

A.考试时,窗外传来的汽车鸣笛声

B.教室里,晨读时的琅琅读书声

C.深夜里,广场上传来的歌声

D.午休时,装修房间的电钻声;5.【跨学科·工程实践】(2025广东罗定期中改编)我国自主研

发的某款超声导盲手杖可以发射超声波探测周围5米内障碍

物的情况,并处理成语音信号及时播放出来,达到“以听代

视”的效果。下列说法正确的是?()

A.超声波的振动频率为20~20000Hz,人耳听不到

B.该手杖能够导盲利用了手杖敲击地砖发出的超声波

C.该导盲手杖需要碰触到物体才能发现障碍物

D.该手杖能够导盲利用了声可以传递信息这一特性;解析多数人能够听到的频率范围为20~20000Hz,超声波的

频率高于20000Hz,人耳听不到,故A错误;超声导盲手杖能够

导盲利用了该手杖发出的超声波,超声导盲手杖敲击地砖时

不能发出超声波,故B错误;该手杖利用了声传递信息,不碰触

物体也能发现障碍物,故C错误,D正确。;6.(2023河北唐山路南期中)控制噪声可以从三个方面入手。

关于控制噪声的措施所能起到的作用,下列说法正确的是?

()

A.在汽车排气管上安装消声器是在人耳处减弱噪声

B.在城市中禁鸣汽车喇叭是阻断噪声的传播

C.机场跑道的工作人员要戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪

声

D.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声

的产生;解析在汽车排气管上安装消声器、城市中禁鸣汽车喇叭是

在声源处减弱噪声;机场跑道的工作人员要戴有耳罩的头盔

是在人耳处减弱噪声;体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来

装饰是为了阻断噪声的传播。故C正确。;7.(2024湖北武汉江夏期中)如图所示的实验中,是为了探究声

音产生原因的是?()

????

①管的长度不同,吹出的哨音不同;②击鼓,纸屑跳起来;

③说话时,手摸喉头;④土电话。;解析①管的长度不同,吹出的哨音不同,探究的是音调与频

率的关系;②击鼓,纸屑跳起来,探究的是声音的产生原因;③说

话时,手摸喉头,探究的是声音的产生原因;④土电话探究的是

固体能否传声。故探究声音产生原因的是②③。;8.【新课标·科学思维】(2025江西乐平期中)监测器测得发声

体发出声音的特性如图乙和图丙所示,由此可知?()

?

??????;解析由图乙可知,声音的频率不变,即每秒振动次数不变,声

音的音调不变,故A正确,D错误;由图丙可知,声音强弱的等级

变小,即振幅变小,响度变小,故B、C错误。;二、填空题(每空2分,共18分);解析被困人员可利用坚硬物体敲击管路、铁轨、钻杆等,

求救声可以通过固体传到外面,表明固体能传声。声音传播

的速度与介质种类有关,一般情况下,固体传声的速度比空气

要快。;10.【新特色·安全与健康】(2024贵州印江期中)为了防止触

发雪崩,在攀登雪山时应禁止高声说话,这是因为声可以传递

_______。某人在奔跑后,脉搏迅速提高到每分钟120次,此时

脉搏频率较高,