六年级下册道德与法治 期末测试卷及参考答案(夺分金卷).docxVIP

六年级下册道德与法治 期末测试卷及参考答案(夺分金卷).docx

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六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我和时间交朋友。下面这些同学能和时间交上朋友的是(??)。

A.小亮不按时睡觉

B.小明做事不专心,拖拖拉拉

C.小花每天弹奏半小时钢琴曲

2.(??)是不可再生资源,用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

3.人类早期文明中,一直延续至今的是(??)。

A.中华文明

B.印度文明

C.埃及文明

4.2002年,联合国大会通过20号决议,宣布每年的(??)日为“国际和平日”。

A.3月22日

B.5月31日

C.6月26日

D.9月21日

5.关于宽容,下列说法不正确的有(??)。

A.宽容是一种美德

B.宽容表现为待人宽厚,有气量

C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀,念念不忘

D.宽容就是容忍别人的一切行为

6.下列属于环境污染的是(??)。

A.海洋上大面积的石油泄漏

B.“5.12”汶川地震

C.山体滑坡

7.望远镜是意大利科学家(??)发明的。

A.布鲁诺

B.达·芬奇画

C.伽利略

8.中国有句古话:“敬人者,人恒敬之。”其含义是(??)。

A.尊重他人的人,才能赢得他人的尊重

B.不尊重他人的人,也能赢得他人的尊重

C.尊重他人的人不一定能贏得他人的尊重

D.尊重他人的人应该持久地保持这种尊重

9.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式

10.(??)提出了“日心说”,在科学发展史上具有划时代意义。

A.哥白尼

B.布鲁诺

C.伽利略

二.填空题(共10题,共50分)

1.我国(???)明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。

2.为了保护地球家园,人类不断(?????),运用(?????),将自然界赋予人类的(?????)与(?????)相结合,大力发展(?????),实现(?????)。

3.在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的(???)而出现尴尬,甚至出现(???)。

4.学会(???),尊重他人的(???),是宽容的必修课。

5.(?????)有令人着迷的舞蹈,如(?????)、(?????)、(?????)、和(?????)等。这些舞蹈除了受(?????)影响外,还深受欧洲文化的影响。

6.除了自然界的原因外,人类在生产、生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。

7.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。

8.导致“温室效应”产生的主要气体是(???)。

9.如果主动反思,能更好地把握(???)和(???)。

10.早在(???)多年前,我们的祖先就会造纸了。

三.判断题(共10题,共20分)

1.提出“日心说”的科学家是伽利略。(??)

2.我国是在2000年加入的世界贸易组织。(??)

3.中国反对强权政治,永远不称霸,但绝对不允许外国势力干涉中国内政。(??)

4.煤炭、石油、天然气不会枯竭。(??)

5.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等,它们都对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)

6.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。(?)

7.反思是大人的事情,小学生不需要反思。(??)

8.理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。(??)

9.宽容就是别人故意损害自己的利益时,能原谅别人。(??)

10.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题都是因为化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球变暖而发生的。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共6题,共41分)

1.以上一节语文或数学课为例,写出课堂反思。

2.列举你知道的见面礼仪。

3.作为一名小学生,我们应该怎样和不同文明的人相处?

4.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢?

5.每年的7月11日是世界人口日,请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.

6.据科学家们观测,全球气候在逐渐变暖,造成气候变暖的主要原因是什么?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个

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