2025年湖北省中考语文试卷真题（含标准答案）.docx

2025年湖北省初中学业水平考试

语文试题

本试题卷共8页，满分120分，考试用时150分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。

少年正是读书时。为探索多样化的阅读方法，班级将开展系列专题学习活动，快来参与吧！

活动一：爱朗读，感受文字的力量

（积累与运用20分）

小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。

每一个文字都有力量。文字的力量来自音韵声调的顿挫与抑扬，来自文化基因的唤醒与碰撞，来自内心情感的（）。

诵古代经典，我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡；读今人文章，我能感到自己的情思在文字中萦绕。读《出师表》，要读出诸葛武侯的沉郁颤抖；读《安塞腰鼓》，要读出黄土高原的律动张扬；读《秋天的怀念》，我会和史铁生一起流下痛悔的泪水；读《带上她的眼睛》，我会在小姑娘无边的孤寂中理解牺牲与崇高。

不要错过那些美好呀，让我们在朗读中感受文字的力量！不要着急赶路呀，让我们在咀嚼中聆听文字的回响！

1．（3分）请你为主持词中的加点字注音。

①顿挫（） ②萦绕（） ③咀嚼（）

2．（3分）请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入主持词的括号中，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。

A．浑厚与深沉 B．深沉与浑厚 C．投入与激荡 D．激荡与投入

3．（3分）小雨准备在第二段嵌入一副对联，上联是“字正腔圆读经典声声入耳”，请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。

A．横平竖直写人生笔笔含韵 B．横平竖直写人生笔笔通神

C．点横撇捺写人生笔笔含韵 D．点横撇捺写人生笔笔通神

4．（3分）小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。

5．（8分）为增强主持词的感染力，小雨增补了一些古诗文，请你帮他将下面的语段补充完整。

读“乱花渐欲迷人眼，①”，要读出游春之乐；读“君问归期未有期，②”，要读出羁旅之思；读“问君何能尔？③”，要读出陶渊明的淡然；读“枯藤老树昏鸦，④，古道西风瘦马”，要读出马致远的惆怅；读“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，⑤”，要读出孟子的雄辩气势；读“⑥，在乎山水之间也”，要读出欧阳修的陶然自得；读“会当凌绝顶，⑦”，要读出杜甫的雄心气概；读“⑧，西北望，射天狼”，要读出苏轼的英武豪情。

活动二：会研读，聆听文化的和鸣

（阅读与鉴赏45分）

（一）小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。

摘录一：

晓至湖上厉鹗

出郭晓色微，临水人意静。

水上寒雾生，弥漫与天永①。

折苇动有声，遥山淡无影。

稍见初日开，三两列舴艋。

安得学野凫②，泛泛逐清景。

【注】①与天永：与天相连。②野凫：野鸭。

摘录二：崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

（节选自张岱《湖心亭看雪》）

6．（2分）【批注】诗中“______，______”两句与“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”意境相似。

7．（2分）【随感】全诗语言洗练，情景交融，诗中的“”“”“清”等词将西湖晨晓的特色尽写无余。

8．（4分）【圈点】小雯在摘录中标注了四个疑难字词，请帮她解释。

①拏：____________ ②拥：____________ ③谪：____________ ④阡陌：____________

9．（3分）【释义】小雯用横线画出了最喜欢的句子，请你翻译成现代汉语。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

摘录三：诗贵得江山之助。王荆公居钟山，每饭已，必跨驴，一至山中，或舍驴，遍过野人家，所云：“独寻寒水渡，欲趁夕阳还”，“细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟”也。苏子瞻谪黄州，布衣芒屦，出入阡陌，每数日，辄一泛舟江上。晚贬岭外，无一日不游山。故其胸次洒落，兴会飞舞，妙诣入神。我辈才识远逊古人若跼蹐【注】一隅何处觅佳句来？

（节选自廖景文《罨画楼诗话》）

【注】跼蹐（jújí）：