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苏［教版］一年级下册劳动与技术教案
1、多功能课表
【一、教材分析】
《美化我的课表》是一年级的教材内容。第一课时引导学生通
过彩笔等美术用具平面美化自己的课表，让自己的课表更美观；
引导学生借用一张A4纸制造出一个支架制作出立体的课表，让自己
的课表更实用。本课旨在引导学生通过自己的劳动行为创造更美好
的个人生活。在学E活动中提升学生审美能力，培养其劳动观念和劳
动创新思维。
【二、学情分析】
一年级学生年龄较小，热爱动手创造，劳动热情高涨，具备基础
的美工绘画能力，能有意识地、安全地使用基础手工工具，具备一定
的团队协作能力。但思考问题较为浅显、劳动意识浅薄，创造性与劳
动能力有限，需要教师课堂师范、引导。
【三、教学目标】
1、能借由美化课表的方法和步骤美化平面课表。
2、能利用简单材料制作立体课表，提升课表实用价值。
3、感受劳动的力量，感悟美好的生活可以靠双手去创造、靠劳动
去获得。
4、乐于将学习到的劳动能力运用到现实生活中，能根据生活需求
制作美观实用的课表。
【四、教学重难点】
教学重点：
能借由美化课表的方法和步骤美化平面课表并能利用简单材
料制作立体课表。
教学难点:
乐于将学习到的劳动能力运用到现实生活中，能根据生活需求制
作美观实用的课表。
【五、课前准备】
1、教师准备：课件PPT、微课示范
2、学生准备：钻笔、橡皮、直尺、黑色中性笔、彩色包装纸、双
面胶、水彩笔、A4白纸、固体胶、美工刀
【六、教学过】
活动一情境引入，导入课题（3分钟）
1、今天我们劳动教育课的主角，它是谁呢？让我们通过一个谜语
猜猜看。
方方正正，作用不小。
下节啥课，问它知道。
明天啥课，看了放好。
上学有它，不会乱套。
2、你猜出来了吗？（出示图片）
3、课表，它给我们的学习生活提供了非常多的帮助。有一个小
朋友，她叫妙妙，她今天有些烦恼，原因竟然和课表有关系，我们
一起去看看到底怎么回事吧！播（放视频）
视频内容：妙妙睡前准备收拾书。她找来课程表，于是一边拿
着课程表一边整理，后来发现不方便就把课程表放在书桌上，一会凑
近、低头看一会整理书。可可说：“有没有更美观、更实用的课程表
呢？”
3、小朋友，妙妙对课程表的烦恼还不止只这样，有时还发现课程
表皱巴巴的，有时还发现课程表用旧了烂了。课程表是我们学习生活
的好帮手，让我们发挥自己的小本领，让我们的课程表变得更美观更
实用吧。今天让我们开启第15课《美化我的课程表》。
活动二平面美化大有不同
1＞心动不如行动，我们现在就开始吧！首先我们需要准备工具
（出示PPT）
2、一切准备就绪，让我们一起来看看老师是怎么美化吧！注意细
心观察、用心记住哦！播（放视频）
3、美化完的课程表真是太好看了！那怎么美化的呢？细心的你、
用心的你相信知道答案啦，请一个小朋友来说说吧。播（放音频）
活动三立体美亿大放异彩
1、谢谢你们细心的观察和用心
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