2025全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》自我提分评估含答案详解AB卷.docxVIP

全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》自我提分评估

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题60分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、[单选题]班集体生活与成员意愿的集中反映是（）。

A．共同的目标

B．班风

C．群体意识

D．班集体舆论

答案：D

解析：班集体舆论是班集体成员共同意见的集中体现。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。

2、[单选题]把对班级管理和对个别管理结合起来的班级管理方式是（）。

A．常规管理

B．目标管理

C．平行管理

D．民主管理

答案：C

解析：平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

3、[单选题]主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）。

A．卢梭

B．杜威

C．赫尔巴特

D．夸美纽斯

答案：B

解析：杜威从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活。主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”和“从做中学”。

4、[单选题]夸美纽斯在《大教学论》中提出了（）。

A．实用主义教育思想

B．泛智教育思想

C．科学主义教育思想

D．绅士教育思想

答案：B

解析：捷克著名教育家夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他的《大教学论》主要贡献有：①提出了教育适应自然的思想，强调教育要遵循人的自然发展规律；②提出了“泛智”教育思想，论证了普及义务教育的天然合理性，主张把一切知识教给一切人；③提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学原则；④提出了学年制思想，并从理论上论述了班级授课制。

5、[单选题]在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（）。

A．二年级

B．三年级

C．四年级

D．五年级

答案：B

解析：观察精确性上有明确提高大约在9岁，一般为三年级。

6、[单选题]任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的（）和指导。

A．提问

B．讲授

C．演示

D．操作

答案：B

解析：讲授是教师通过口头语言并结合运用无声言语及其他媒体工具，系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，发展学生能力的方法。课堂讲授是课堂教育教学最基本、最有效的方式。教师职业的专门性和专业性，要求教师在课堂讲授中循循善诱、因材施教，促进学生的全面发展。

7、[单选题]组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动是（）。

A．体育活动

B．课余活动

C．文娱活动

D．群众性课外活动

答案：D

解析：课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。其中，群众性课外活动不仅参加人数多，而且带有一定的普及性质。

8、[单选题]教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）。

A．教学设计能力

B．教学组织能力

C．教学决策能力

D．教学监控能力

答案：D

解析：自我认识和自我反思属于教师的自我监控过程，所以这种能力属于监控能力。教学监控能力是指教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。它是教师的反省思维或思维的批判性在其教育教学活动中的具体体现。

9、[单选题]小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。

A．顺序性

B．个别差异性

C．不平衡性

D．阶段性

答案：D

解析：身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾。身心发展的阶段性主要体现在身心发展的年龄特征上。每个年龄阶段的儿童身心发展特点不同，因此采用的教学方法也不同，体现了身心发展的阶段性特征。

10、[单选题]教育发挥主导作用的基础和前提是（）。

A．人的主观能动性

B．家庭环境

C．教育的自身状况

D．社会发展状况

答案：D

解析：社会发展与教育是相互作用的关系，社会发展状况是教育发挥主导作用的基础和前提；教育又受到社会发展状况的制约，二者密切联系。

11、[单选题]儿童刚表现出改进错误的行为，家长便取消他看动画片的