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- 2025-06-25 发布于山东
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教科版小学二年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列选项中,(?)不是木头的特点。
A.有花纹????B.有味道????C.反光刺眼
2.我们的地球家园中有(??)。
A.动植物、人类????B.星星????C.太阳
3.(???)的发明大大提高了人类的积累,继承前人经验的能力,为社会的发展提供了有力的保障。
A.电话??????????B.笔???????????C.纸
4.通过下图所示的实验,说明瓦楞状的纸(??)。
A.有弹性????B.能隔热????C.能承受更大的压力
5.做大自然的孩子,我们要学会与自然和谐相处。下面做法正确的是(??)。
A.救助动物????B.随意采摘花草????C.乱砍树木????D.观察动物时惊吓它们
6.椅子的支架和椅脚采用金属材料,主要是因为金属材料(???)。
A.更便宜??????????B.更美观??????????C.更结实
二.填空题(共6题,共19分)
1.请根据时间,填出太阳此时的方位。
2.天空中没有云或云很少,阳光充足这样的天气是(???)。
3.树木长出嫩芽的季节是(???)。
4.用(???)闻,感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
5.地球家园中有人、动物、植物等(???),还有土壤、岩石等(???)。
6.请为制作游泳帽的过程正确排序。
①测量头围?②动手制作?③设计、选材料
排序:(???)
三.判断题(共6题,共12分)
1.太阳能给我们带来光和热。(??)
2.初八是上弦月。(??)
3.较硬的塑料做的帽子可以保护头部。(??)
4.土壤中生长着许多植物,土壤表面和土壤里面生活着许多动物。(??)
5.季节变化对人类没什么影响。(??)
6.太阳是个“大火球”。(??)
四.连线题(共2题,共16分)
1.把词语与所描述的季节用线连起来。
春暖花开??冬季??风雪交加
冰天雪地??夏季??酷暑难耐
秋高气爽??春季??一叶知秋
骄阳似火??秋季??春意盎然
2.“废物”回收后,分别可以做成哪种物品?
废作业本???铁栏杆
废铁罐????平板玻璃
废塑料瓶???报纸
废玻璃????塑料盆
五.填表题(共1题,共12分)
1.请将“春”“夏”“秋”“冬”填到相应的括号中。
(1)这是(????)季的树。??(2)这是(????)季的树。
???????????????
(3)这是(????)季的树。??(4)这是(????)季的树。
????????????????
(5)青蛙冬眠是在(??)季。
(6)大雁南飞是在(??)季。
六.简答题(共3题,共15分)
1.在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土,并放入四、五条蚯蚓,请回答:
(1)短时间内,蚯蚓在盒子里能存活吗?
(2)要使蚯蚓长时间存活,你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么?
2.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?
3.观察、回忆记录,写出20种我们常见的物品。
七.综合题(共3题,共24分)
1.把下图按材料类别分类(标出相应的序号)
2.仔细观察下图中的四把椅子,回答相关问题。
(1)四把椅子中,能调整高矮的是()号椅子。
A.①????B.②????C.③
(2)四把椅子中,能节省空间的是()号椅子。
A.②????B.③????C.④
(3)均由一种材料制成的是()号和()号椅子。
A.①③????B.②④????C.①④
(4)通过以上分析我们发现,用多种材料制成的椅子()。
A.更便宜????B.功能更多????C.更漂亮
3.放一放。
我们来搭一座桥,用字典做桥墩,用纸做桥面,同样一张纸,不同的形状有什么不同的结果呢?把结果填在横线上。
普通纸:(???)??瓦楞纸:(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.东;南;西
2.晴天
3.春季
4.鼻子
5.生物;非生物
6.①③②
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.
2.如下:
五.填表题
1.春;夏;冬;秋;冬;秋
六.简答题
1.(1)能存活。
(2)把湿润的泥土变成潮湿的土壤,并加入一些嫩草和树叶。
2.使用单种材料是无法实现这么多功能的;使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等;综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。
3.衣服?书包?直尺?毛巾?牙刷
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