届高考数学总复习测评.pptxVIP

第二节空间几何体表面积与体积;名称;2.旋转体表面积公式

(1)圆柱表面积S=(其中r为底面半径,l为母线长).

(2)圆锥表面积S=(其中r为底面半径,l为母线长).

(3)圆台表面积公式S=(其中r′,r为上、下底面半径,l为母线长).

(4)球表面积公式S=(其中R为球半径).;典例分析;由S侧=S上+S下,得(20+30)×3×DD1=(202+302),

∴DD1=.

在直角梯形O1ODD1中,O1O=,

∴棱台高为cm.;举一反三

1.圆台侧面母线长为2a,母线与轴夹角为30°,一个底面半径是另一个底面半径2倍.求两底面半径以及两底面面积之和.;【例2】直平行六面体底面为菱形,过不相邻两条侧棱截面面积为Q1、Q2,求它侧面积.;学后反思(1)在多面体或旋转体中，要正确识别和判断某截面图形形状和特征.

（2）用已知量来表示侧面积公式中未知量，利用平面几何知识（菱形对角线相互垂直平分），采取整体代入，设而不求，降低运算量，简化运算过程.;解析：如图所表示,作OD⊥AB于D,则AD=Rcosα,AB=2Rcosα,

⊥AB,∴

∴

∵AO⊥BC,由三垂线定理得⊥BC,

故⊥BC.

又∵BC=2Rsin2α,

∴

∴;【例3】已知四棱台两底面均为正方形，边长分别为4cm，

8cm，各侧棱长均为8cm，求它侧面积和体积.;∴PB1=B1B=8,B1为PB中点,E1为PE中点.

在Rt△PEB中,

PE=(cm),

E1E=(cm).

在Rt△POE中,PO=

OO1=PO=(cm).

∴S四棱台侧=4S梯形BCC1B1=,

V四棱台=V四棱锥PABCD-V四棱锥PA1B1C1D1

=S四边形ABCD·PO-S四边形A1B1C1D1·PO1

=×82×414-×42×214

=(cm3).;学后反思（1）求棱台侧面积与体积要注意利用公式以及正棱台中“特征直角三角形”和“特征直角梯形”，它们是架起“求积”关系式中未知量与满足题设条件中几何图形元素间关系桥梁.

（2）平行于棱台底面截面分棱台侧面积与体积比问题，通常是“还台为锥”，而后利用平行于棱锥底面截面性质去解.“还台为锥”借助于轴截面，将空间问题转化为平面问题，求出相关数据，进行计算.“还台为锥”是处理棱台问题主要方法和伎俩.;举一反三

3.如图,在多面体ABCDEF中,已知四边形ABCD是边长为1正方形,四边形ABFE为等腰梯形,且△ADE、△BCF均为正三角形,EF=2,则该多面体体积为.;题型三组合体体积和表面积问题

【例4】(14分)如图，正三棱锥高为1，底面边长为26，内有一个球与四个面都相切.求棱锥表面积和球半径.;据此依据底面边长为，即可算出

,…………..6′

,……..8′

又F为球与平面PBC切点,

∴OF⊥PE.设OF=r,………10′

由△POF∽△PED,知

∴,……………..12′

∴

……….14′

;学后反思

（1）球与多面体、旋转体相接、相切问题简称为组合体问题，这类问题能够很好地考查学生对空间图形识图、区分能力，更能考查学生空间想象能力，所以在高考中一直是热点题型.复习中要注意总结规律，掌握常见问题求解方法.

(2)相切或相接问题普通经过作出截面，使组成组合体各个简单体中主要元素尽可能集中在该截面中，从而转化成平面图形计算加以处理.旋转体之间相接、相切问题，通常作出它们共轴截面;旋转体与多面体之间相接、相切问题，普通作出它们接、切某个公共点与轴所确定截面.;举一反三

4.将一个棱长为6cm正方体加工成一个体积最大木球，这个球体积为.;考点演练;解析：如图，过S作SO⊥平面ABC，垂足为O，过S作SD⊥AB交AB于D，连接OD，则SO=a，OD⊥AB，且O是△ABC中心.

又∵AB=BC=AC=a,∴OD=,

∴

;解析:如图所表示，作⊥平面ABCD，

∵

∴在底面上射影O落在∠BAD角平分线上.

所以