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WelcomeUnit;PeriodIIDiscoveringUsefulStructures
1.语言知识:lookforwardto;takenotes,organization,goal,improve,简单句的基本句型等。
2.语言技能:学会用简单句的基本句型口头和书面表达句子;学会口头表达自己的学习风格和学习策略。;基本句型.
英语句子按照其结构分为简单句、并列句和复合句。而句子的基本形式是由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成。
;1.SV:主语+谓语(不及物动词)
这种句型称为主谓结构,其谓语一般是不及物动词。
Classbegins.开始上课。
主语谓语
Everysecondcounts.分秒必争。
主语谓语
Inordertokeepfit,weshouldexerciseregularly.
主语谓语
为了身体健康,我们应该经常锻炼身体。
;2.SVO:主语+谓语(及物动词)+宾语
这种句型称为主谓宾结构,它的谓语一般为及物动词或及物动词短语,因此其后要接宾语。充当宾语成分的可以是名词(短语)、代词、动词不定式、动词-ing形式等。
ShelikesEnglish.她喜欢英语。
主语谓语宾语(名词作宾语)
Ourschoolphotographyclubisgoingtohold
主语谓语
anInternationalHighSchoolStudentPhotographyShow.
宾语(名词短语作宾语)
我们学校的摄影俱乐部将要举办一个国际高中生摄影展。;3.SP:主语+(连系动词+)表语
这种句型称为主(系)表结构,常见的系动词分类如下:
(1)判断类:be,prove(证明是)。
(2)持续类:keep(保持),remain(仍然是;保持不变),stay(保持),lie(处于;保持),stand(处于某种状态或情形)。
(3)表象类:seem(似乎,好像),appear(看来,好像),look(似乎,看来好像)。
(4)感官类:feel(摸起来),look(看起来),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来)。
(5)变化类:become(变成),grow(逐渐变得;逐渐成为),turn(变成,成为),fall(变成),get(变得),go(变得)等。;在该句型中,充当表语成分的多为形容词,也可以是名词、代词、副词、介词短语、不定式及分词等。
Hebecameateacher.
主语谓语表语
Theshortfilmisnotonlyinterestingbut
主语系动词表语
alsomeaningful.
表语
这个短片不仅有趣而且有意义。;4.SVIODO:主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语
这种句型可称为主谓宾宾结构,在该句型中,谓语后接两个宾语:一个指人,是间接宾语;一个指物,是直接宾语。通常情况下,间接宾语在前,直接宾语在后。
IboughtMaryabirthdaygift.我给玛丽买了生日礼物。
主语谓语间接宾语直接宾语
Theteachershowedmehowtooperatethemachine.
主语谓语间接宾语直接宾语
老师教我如何操作机器。;特别注意
有时根据强调需要,间接宾语可置于直接宾语后,这时要在间接宾语前加介词to或for。这类动词有buy,give,offer,show,lend等。
Mymothergaveabooktotheboy.
主语谓语直接宾语介词间接宾语
我妈妈给了那个男孩一本书。;5.SVOC:主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语
这种句型可称为主谓宾补结构,在某些及物动词后面,要用一个“宾语+宾补”结构才能表达完整的意思。宾语与宾补合称为复合宾语,可以作宾语补足语成分的有:名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词等。
Please(you)maketheroomwarm.请把屋子弄得暖和些。
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