Python程序设计语言（第二版）（微课版） 教学计划.docx

XXX大学

学期授课计划书

（2024-2025学年第二学期）

学院系（部）

课程名称Python语言程序设计A课程类别公共课/必修课

授课对象（学制）专业班级

任课教师职称

考核方式考试周学时4总学时32学分1

教材名称《Python程序设计语言》

作者王超、刘越、李美珊等出版社清华大学出版社时间2022.1

系主任

一、教学改革（包括：教学内容、教学方法、手段、创新教育等。每年可任选其中一项或几项）

二、教学研究及课外活动

1、教学研究活动(针对本门课程拟开展的教学研究)

2、第二课堂(针对本门课程拟开展的课外学习小组、科技小组及社会实践等活动)

3、学术活动(针对本门课程面向学生的学术报告、讲座等)

三、教学进度表

日期

学时

章节

教学内容

重点、难点

自主学习任务单

学习评价内容

辅导答疑

2

第1章

计算机基础概述、程序设计语言、Python语言简介、环境配置、编码规范、第三方库安装及使用

重点：Python语言的概念、特点与应用领域，Python的安装，python语言编码规范，第三方库的安装及使用

难点：使用pip安装和管理Python扩展库、Python模块的导入与使用

4

第2章

Python基本数据类型、标识符和保留字、变量和赋值语句、Python运算符与表达式、输入输出语句等

重点：Python基本数据类型、标识符命名规则变量和赋值语句、运算符与表达式、输入输出语句的使用

难点：数据类型的定义，print()、input()和eval()函数的使用，混合运算

6

第3章

条件表达式、选择结构、循环结构、random库的使用

重点：掌握if语句：单分支、双分支、多分支;掌握range()函数、for语句、while语句；break和continue命令

难点：if语句的嵌套，循环语句的嵌套

2

测试

阶段测验一及常见问题解析

重点：前3章知识点的测验与总结

复习前3章课后习题

复习线上平台练习题

复习前3章实验报告

阶段性考试

4

4.1,4.3

列表、字典

重点：列表、字典的创建、访问，列表和字典操作（修改、增加、删除、遍历、排序、切片、复制）、列表推导式

难点：切片操作与复制、列表推导式、字典的统计

4

5.1.1,5.1.3,5.1.4,

5.2,5.3,

字符串操作

重点：掌握format格式化输出，与字符串查找、替换、分隔、拼接有关的操作方法的用法

难点：字符串的拼接和分隔、切片及排版

4

第6章

函数的定义与使用、参数的传递方式、变量作用域、lambda表达式

重点：Python函数的定义与使用，函数的参数、函数的返回值、作用域

难点：形参与实参、lambda表达式

2

7.1,7.2.1,7.2.2,7.2.5,7.2.6,

文件的类型、文件的打开和关闭、文件的读/写、CSV文件读操作（open方法）

重点：路径、文件的打开和关闭、文件的读/写、CSV文件操作、with语句

难点：文件的读/写的不同方法

2

测试

阶段测验二及总结

重点：第4-7章知识点的测验与总结

复习4-7章课后习题

复习线上平台练习题

复习4-7章实验报告

阶段性考试

2

综合应用

前7章的知识的综合运用、完成奋进的中国分析

重点：掌握前7章的基础知识，能够运用并解决实际问题

难点：词数统计、文件读写、各数据类型之间的转换、函数和方法函数的运用

四、教学工作审核意见

教研室主任审核意见：主任签字：

年月日

系主任审核意见：主任签字：

年月日

五、教学过程总结

1.授课计划执行情况

内容

学时

总学时

其中

课堂教学

实践教学

计划学时

32

32

执行学时

2.师生出勤情况

计划出勤次数

实际出勤次数

调、串课次数

缺课次数

学生出勤率

16

3.对教学工作的总结（含今后改革要点）