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地震应急逃生疏散演练预案范文

为了增强全体师生的防震减灾意识，普及防震减灾知识和技能，提高师生在地震发生时的应急反应能力和自救互救能力，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，结合学校实际情况，特制定本地震应急逃生疏散演练预案。

演练目的

通过本次地震应急逃生疏散演练，使全体师生熟悉地震发生时的应急避震方法，掌握紧急疏散程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少不必要的伤害和损失。同时，通过演练活动，检验学校地震应急预案的可行性和有效性，发现问题并及时进行改进，提高学校应对突发事件的综合能力。

演练时间和地点

1.时间：[具体日期][具体时间]

2.地点：[学校名称]校园内

演练参与人员

学校全体师生

演练内容和流程

1.准备阶段（[具体准备时间段]）

-成立演练指挥部，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，成员包括各部门负责人、年级组长和班主任。明确各成员的职责和分工，确保演练工作的顺利进行。

-制定详细的演练方案，包括演练的时间、地点、内容、流程、人员分工等，并组织全体教职工进行学习和培训，使他们熟悉演练方案和各自的职责。

-各班班主任利用班会课时间，向学生宣传地震应急逃生的知识和技能，包括地震发生时的应急避震方法、紧急疏散的程序和线路、注意事项等，让学生了解演练的目的和意义，提高学生的安全意识和应急反应能力。

-后勤部门对校园内的建筑物、消防设施、疏散通道等进行全面检查，确保其安全可靠，为演练提供保障。

2.地震预警信号发布（[预警信号发布时间]）

-当演练总指挥下达演练开始的指令后，学校通过广播系统发出地震预警信号（[具体预警信号形式，如警报声、语音提示等]），持续时间为[X]分钟。

-听到预警信号后，全体师生立即停止手中的一切活动，迅速躲在课桌下、墙角等安全的地方，用书包、书本等物品保护好头部、颈部和眼睛，尽量蜷曲身体，降低身体重心，等待地震波过去。

3.紧急疏散阶段（[疏散开始时间]-[疏散结束时间]）

-地震波过去后，学校通过广播系统发出紧急疏散信号（[具体疏散信号形式，如警报声、语音提示等]），各班级班主任和任课教师立即组织学生按照预定的疏散路线，迅速、有序地撤离教室。

-疏散过程中，学生要听从指挥，保持安静，避免拥挤和踩踏事故的发生。按照先低楼层后高楼层、先教室后走廊的顺序，依次疏散到学校操场等空旷地带。

-各楼层、各楼梯口安排专人负责疏导，确保学生的安全。疏导人员要站在明显的位置，引导学生快速疏散，提醒学生注意安全，防止学生摔倒、拥挤。

-到达操场后，各班班主任要立即清点本班学生人数，并向演练指挥部报告。如有学生失踪或受伤，要及时组织寻找和救治。

4.集合整队和总结阶段（[集合整队时间]-[总结结束时间]）

-全体师生在操场集合整队后，各班级按照指定的位置站好，保持安静。

-演练总指挥对本次演练进行总结，肯定演练中取得的成绩，指出存在的问题和不足，并提出改进措施和要求。

-对在演练中表现突出的班级和个人进行表扬和奖励，激励全体师生进一步提高安全意识和应急反应能力。

职责分工

1.演练指挥部

-负责制定和组织实施演练方案，指挥和协调演练工作的开展。

-下达演练开始和结束的指令，处理演练过程中出现的突发情况。

-对演练进行总结和评估，提出改进措施和建议。

2.各部门负责人

-按照演练方案的要求，组织本部门人员做好演练的各项准备工作。

-协助演练指挥部做好演练的组织和协调工作，确保演练的顺利进行。

-对本部门在演练中存在的问题进行分析和整改，提高本部门应对突发事件的能力。

3.年级组长和班主任

-负责组织本班学生学习地震应急逃生的知识和技能，开展地震应急逃生演练的宣传教育工作。

-在演练过程中，组织本班学生按照预定的疏散路线，迅速、有序地撤离教室，并确保学生的安全。

-到达操场后，及时清点本班学生人数，并向演练指挥部报告。

4.任课教师

-在演练过程中，协助班主任组织学生进行应急避震和紧急疏散，确保学生的安全。

-如遇学生受伤等突发情况，要及时进行救治和处理，并向演练指挥部报告。

5.后勤部门

-对校园内的建筑物、消防设施、疏散通道等进行全面检查，确保其安全可靠。

-准备好演练所需的物资和器材，如急救药品、担架等。

-在演练结束后，对校园内的设施设备进行检查和维护，确保其正常运行。

6.医疗救护组

-在操场设置临时医疗救护点，配备必要的急救药品和器材。