初中数学教学中非智力因素培养与学生数学学科核心素养的关系研究论文.docx

初中数学教学中非智力因素培养与学生数学学科核心素养的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学教学中非智力因素对学生数学学科核心素养的影响。通过分析非智力因素在数学教学中的重要作用，提出相应的培养策略，以期为提高初中生数学学科核心素养提供理论依据和实践指导。

关键词：初中数学教学；非智力因素；学科核心素养；关系研究

一、问题的提出

（一）非智力因素在初中数学教学中的重要作用

1.非智力因素对学生的学习动机和兴趣产生积极影响

在初中数学教学中，非智力因素如情感、态度、价值观等对学生的学习动机和兴趣具有积极作用。一个积极向上、充满热情的教师，能够激发学生的学习兴趣，使他们在学习过程中保持良好的心态