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[上海]上海对外经贸大学2025年辅导员(第二批)招聘笔试历年参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、对欧洲中世纪宗教神学的残酷统治怀有深深的愤慨的人们,往往把中世纪说成是漫漫长夜和科学的空白时期,为后人描述了一段科学上惨淡苍白的历史。事实上,这样的描述也不为过,然而人类总是要进步,无论多么黑暗的时代,它能禁锢人的手足,却无法阻止人们的实践;它能砍下人的头颅,却无法取消人们的思考。
这段话显示在欧洲中世纪:
??A:科学发展一片空白
??B:科学仍然有所发展
??C:人们完全无法思考
??D:每天都是漫漫长夜
正确答案选项:B
解析:分析文段。文段前两句首先指出人们把中世纪说成是科学的空白时期,并不为过。第三句话通过转折词“然而”重点强调“人类总是要进步”“无法阻止人们的实践”“无法取消人们的思考”,故文段重点在“然而”之后,文段主旨为“科学仍然有所进步”。
对比选项。B项是对文段主旨的同义替换。
故本题选B。
【解析拓展】
A项、C项和D项:通过“一片空白”“无法思考”“漫漫长夜”可知,A项、C项和D项与文段主旨倾向相反,文意相悖。此题根据提问方式初始认为题型为细节查找题,但此题在解题中需要理解文段,明确文段主旨,故此题将题型鉴定为“主旨概括”。
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2、由于用语言表达思想的时候可以“言不尽意”,________________,这就使语言的运用成为一门值得深究的学问。同样的意思采用不同的说法,往往会收到不同的效果。
填入横线中最合适的一项是:
??A:留下一些意思上的空白让听话人自己去补充、理解
??B:听话人需要自行理解言外之意
??C:留下后半句话让听话人自己去理解、补充
??D:听话人可以自行理解言外之意
正确答案选项:A
解析:分析横线处的上下文语境。文段首先提出用语言表达思想“言不尽意”,指言语难以全部表达,即说的话未能表达出说话人的全部意思。横线后通过“这就使语言成为值得深究的学问”可知,前文阐述其原因,故横线处应出现代词“这”指代的内容并与“言不尽意”语义相近相关。
对比选项。A项符合上述语境,“意思上的空白”指言语没有表达出全部意思。
故本题选A。
【解析拓展】
B项和D项:“言外之意”指话里没有明说出来,有暗示之意,但文段并没有体现暗示之意。C项:“留下后半句话”指话没说完,文段中话已经说完。
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3、我并不反对影视和网络阅读,________认为影视和网络确实提供了阅读的新的可能性,扩大了人们的视野,而且其明显的愉悦性对青少年具有巨大的诱惑力,这都是应该充分肯定的,________其局限也是明显的:有可能削减,以至取消了深度阅读和个性化阅读,因此如果以影视、网络阅读代替经典文本阅读,就会有很大的问题。
依次填入横线处的词语最恰当的一项是:
??A:并且但是
??B:而且然而
??C:并且因此
??D:所以因此
正确答案选项:A
解析:分析第一空。该空前后内容为语义相近,故第一个空应填并列关系的关联词。B项“而且”表示递进关系;D项“所以”表示因果关系,不符合语境逻辑,排除B项和D项。
分析第二空。根据语境提示,该空前文讲“影视和网络阅读”的有利方面,后文讲“其局限也是明显”的问题,前后内容语义相反,故第二个空应填转折关系的关联词。C项“因此”表示因果关系,不符合语境,排除C项。
故本题选A。
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4、培根在论述谣言对政府的影响时说,“当政府不受欢迎的时候,好的举措和坏的举措同样地触怒人民”,但他还强调,与其“到各处设法禁止他们反而使群疑增长”,“不如蔑视这些谣言倒常常是最好的制止他们的方法”。“蔑视”是培根提出的一种方法,当然不是唯一答案,但用疲于奔命的解释去应对显然于事无补。
适合用作这段文字标题的是:
??A:谣言的发生机制
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??B:谣言的影响模式
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??C:谣言及其恶劣后果
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??D:谣言及其消弭方法
正确答案选项:D
解析:本题考查标题选择。
文段首句先援引培根的观点,说明当政府不受欢迎时,好的举措和坏的举措同样会触怒人民。接着通过转折关联词语“但”,引出接下来的主旨句强调禁止会使群疑增长,不如蔑视。最后强调虽然“蔑视”只是培根解决问题的方法,但疲于解释是于事无补的,故文段强调的就是如何应对谣言。标题需要体现文段的主要内容,故本题答案为D项。A项:“发生机制”的意思是如何产生谣言的,但文中没有体现,应排除。B项:“影响”在文中没有出现,应排除。C项:谣言的“后果”在文中没有出现,应排除。
故本题选D。
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5、古人云:“言为心声。”而辩解就是心灵的一种表达。最常见的情况是,自己被诽谤、被误解、被流言所困扰......因此想用
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