文化教育职业技能鉴定通关考试题库【考点提分】附答案详解.docxVIP

文化教育职业技能鉴定通关考试题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）低于0—8oC为()的保存温度。

A.黑白相纸

B.彩色相纸、光面相纸

C.彩色相纸

D.一般彩色感光材料

正确答案：D

2、（单选题）“追求优质高效，全力奉献精品”是出版物发行员职业道德中关于()的基本要求。

A.出版物发行员职业追求和业务规范方面修养

B.出版物发行员业务素质和工作作风方面

C.培养和提高从业者职业标准.情感.责任.意志方面修养

D.经营方面

正确答案：A

3、（单选题）出版物购进必须坚持（）原则，要严把出版物内容的质量关，坚决不进内容不好、质量低劣、粗制滥造的出版以及盗印等非法出版物。

A.价格第一

B.质量第一

C.数量第一

D.利润第一

正确答案：B

4、（单选题）亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的

A.发展性危机

B.现实性危机

C.存在性危机

D.情境性危机

正确答案：D

5、（单选题）宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固

A.社会主义制度

B.全党全国人民团结奋斗的共同思想基础

C.市场经济

D.人民民主专政

正确答案：B

6、（单选题）专业技能过硬是所有员工的（）

A.基本要求

B.立足之本

C.基本素质

D.工作条件

正确答案：B

7、（单选题）黑白感光胶片按感光性能可分为X光片、紫外片、()红外片。

A.全色片、反转片

B.中间片、分色片

C.反转片、全色片、色温片

D.色盲片、分色片、全色片

正确答案：D

8、（单选题）从事出版活动，应当将（）放在首位，实现社会效益与经济效益相结合。

A.盈利

B.经济效益

C.社会效益

D.企业竞争力

正确答案：C

9、（单选题）不管现在的专业知识有多精深，都不能放弃（）

A.学习

B.努力

C.专业

正确答案：A

10、（单选题）找出下面的音节码中不是音节特定码的是

A.XBIU

B.DZIE

C.XZIE

D.XBA

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题2分，共计2分）

1、（多选题）教育现代化的主要内容有

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育管理现代化

D.教育条件设备现代化

E.教师素质现代化

正确答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（3小题，每小题2分，共计6分）

1、（填空题）（）是指文献中记录的人类在生产社会生活中获得的信息，经过积累总结的知识，是文献构成中的最基本的要素。

正确答案：信息内容

2、（填空题）（）的任务是合合理安排书布局，完整的保存藏书，根据读者需要及时调整分布保持藏书处于最佳波动状态。

正确答案：图书典藏

3、（填空题）高等学历教育分为

正确答案：专科教育、本科教育和研究生教育

四、判断题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（判断题）胶版印刷纸简称胶版纸，是非涂料印刷纸的一种

正确答案：

正确

2、（判断题）我们可以通过看一张底片中密度最大的部分是否有层次，来判断底片是否曝光不足。

正确答案：

错误

3、（判断题）数字图书馆在运行模式和提供服务的方式上与传统图书馆有本质的不同，这就要求网络环境下数字图书馆由“公益性”向“商业性”转变。

正确答案：

错误

4、（判断题）出版物发行员可以通过与供货商建立最新出版物信息的沟通机制、订阅书目报等方式获取出版信息。

正确答案：

正确

5、（判断题）质量和数量是辩证的，但对于信息来说要抓好质量就可以了

正确答案：

错误

6、（判断题）职业资格包括从业资格和执业资格。

正确答案：

正确

7、（判断题）我国有据可考的最古老的文字是甲骨文，距今已有6000多年

正确答案：

错误

8、（判断题）政府的财政拨款应当是文献保护的主要经费来源。

正确答案：

正确

9、（判断题）家人在未成年人接受传媒影响时发生着强有力的选择性作用，应当成为孩子接触媒介影响的“过滤器”。

正确答案：

错误

10、（判断题）对信息简报的存储要严格履行登记、保管和查阅审批手续，而对计算机存储却可以不用。

正确答案：

错误

11、（判断题）许多